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5. 단원 학습 목표
6. 단원의 주요 학습 내용 및 활동
7. 지도의 유의점
8. 이론적 배경
가. 놀이 학습의 성격
나. 문제해결학습의 성격
다) 문제해결학습 모형 적용
9. 학생 실태분석
10. 수업자의 의도
11. 교수학습 과정안
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놀이 연구의 시각과 전망, 비교민속학회, 2009 Ⅰ. 전통민속놀이 사례(석전놀이)
1. 정의
2. 준비물
3. 심화놀이기법
4. 효과
5. 목적
6. 놀이순서
7. 유의점
Ⅱ. 전통민속놀이 사례(얼음땡놀이)
1. 참가인원
2. 방법 및 활동 내용
Ⅲ. 전
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영향
1.1. 언어 발달에 미치는 영향
1.2. 사회성과 정서 발달
1.3. 신체적 발달
2. 스마트폰 사용을 대체할 수 있는 가족놀이
2.1. 보드게임
2.2. 역할 놀이
2.3. 독서 시간
2.4. 야외 활동
2.5. 만들기와 공예
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놀이를 건강하게 활용하는 방법을 통해 아이들의 놀이 문화를 개선할 수 있다. 앞으로의 놀이 환경은 아이들이 보다 건강하고 즐겁게 성장할 수 있는 기반이 되어야 한다.
4. 참고문헌
김진호(2020), 놀이와 아동 발달, 교육출판사
박경희(2018),
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놀잇감 사진
1. 오뚝이
2. 곰 인형
3. 모래놀이
4. 병원 놀이
5. 볼풀 공
6. 악기 도구
7. 자동차
8. 운동 도구
9. 팀버(젠가)
10. 윷놀이 (바둑, 체스, 장기, 윷놀이 세트)
※참고문헌
신은수 외 (2011), 놀이와 교육, 학지사.
정옥분 (2002), 아동발달의 이
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교육대 교육대학원
김재훈(2002), 뇌파조절을 통한 집중력과 심상이 골프퍼팅 수행학습에 미치는 효과, 석사
학위 논문, 중앙대학교 교육대학원
남미숙(2004), 집중놀이 프로그램이 주의력 결핍 과잉 행동장애 학생의 부주의 행동에 미치는 효
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활동 하던 자리 정리정돈 후 귀가준비
우리나라 고유문화재를 담은 VTR 시청
차량탑승원아 교사하원지도, 나머지 유아는 교육 TV 프로그램 시청 후 부모님과 함께 귀가한다.
비누, 타올
식판, 수저, 물
칫솔, 치약, 타올, 양치컵, 비누
버선본
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교육
(1) 양성평등교육의 개념
(2) 양성평등교육의 목표 및 내용
2. 유아를 위한 양성평등교육
(1) 성역할의 개념
(2) 성역할 학습 이론
(3) 성역할 발달 과정
(4) 성역할 형성에 영향을 미치는 요인들
3. 유아를 위한 양성평등교육의 전략
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놀이를 대체할 수 있는 다양한 경험을 제공하는 것이 필요하며, 부모와 교사의 역할이 중요하다. 유아가 신체 활동과 상호작용을 통해 성장할 수 있도록 돕고, 디지털 환경에서도 교육적 가치를 추구하는 노력이 필요하다. 이는 단순히 유아
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교육학 연구 28(2)
전인옥,이현균(2001)「유아교육기관 교사를 위한 유아체육활동의 이론과 실제」양서원
정영숙,김영희,박범혁(2001)「아동 발달과 부모교육」시그마프레스
허윤정(2009)「영아 실외놀이 경험의 교육적 의미 탐색」중앙대학교
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