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활동의 유형에 대한 고찰, 숙명여자대학교 교육대학원.
5. 이영애ㆍ이금구(2018), 영유아교수방법론, 한국방송통신대출판문화원.
6. 위영희, 문혁준 외 3명(2013), 영유아교수법, 창지사.
7. 심주연(2012), 유치원 대소집단 활동유형에 따른 교수학습
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학습지
중
하
태도
도형을 움직이는 활동에 적극적으로 참여하는 자세를 지녔는가?
모둠원과 협력하여 문제를 잘 해결하였는가?
상
관찰
중
하
11. 판서 계획
단원 : 5. 도형 움직이기
학습문제 : 놀이를 통하여 도형 움직이기를 해 봅시다. 펜
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활동을 가지고 놀아 주는 것이 중요하다고 생각한다.
4. 출처 및 참고 문헌
부모교육의 이론과 실제 - 동문사 - 윤혜경 저 - 2014
영유아기 부모역할을 위한 부모교육 - 박근주, 김연진, 서명원 외 3인 - 2012
하루 15문 아빠 놀이터 - 유종선 - 2005
아
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수학습방법을 설명하시오.
1) 대집단 활동에 따른 교수학습방법
(1) 이야기 나누기
(2) 동화 감상하기
(3) 노래 부르기
(4) 게임
(5) 바깥 놀이
2) 소집단 활동에 따른 교수학습방법
(1) 실험
(2) 요리
(3) 동극
2. 교사의 상황별 상호작용 표
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교육의 바탕을 이루게 하였다.
9) 프뢰벨의 유치원 교육의 발달로 말미암아 여교사의 양성과 보모양성을 위한 교육기관이 발달하게 되었다.
유아의 자발활동을 존중하고 흥미를 소중히 여기고 놀이의 교육적 가치를 중시하는 프뢰벨의 낭만
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Ⅳ. 경쟁과 압력
1. 스트레스
2. 실패
3. 주변적인 활동
4. 비경제적인 지적 활동
5.형제 자매 간의 문제
Ⅴ. 또래압력
Ⅵ.학부모회
Ⅶ. 가정문제와 관련된 기타사항
1. 편부모가정
2.재구성 가정
참고문헌
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교육」양서원
http://my.dreamwiz.com/ezfree/th/froeb.htm 1. 프뢰벨(Friedrich Wihelm August Frobel)의 생애
2. 프뢰벨의 교육사상
(1) 교육적 신념
(2) 교육목적
(3) 교육내용
(4) 교육방법
3. 프뢰벨의 교사론
4. 교육사적 의의
5. 프뢰벨의 교육적
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활동을 하게됨으로써 신체기관의 성장과 기능 발달이 촉진된다.
기본적인 운동기술은 아동에게 새로운 운동기술을 시도하도록 조장하게 되며 무리없이 새 기능을 학습하도록 도와주게 된다.
3.놀이의 유형
1)인지적 놀이
Piaget, Smilansky 등
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교육과정 연구
Ⅵ. 체육과학습(수업, 교육)의 문제점
Ⅶ. 체육과학습(수업, 교육)의 지도 방법
Ⅷ. 향후 체육과학습(수업, 교육)의 개선 방안
1. 학교체육 인식 및 태도 전환을 위한 홍보 전담기구 설치
2. 학교체육 및 특기적성활동 프로
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학습장애 아동의 사회?정서적 특성
1) 개인적 차원
2) 사회적 차원
3) 동기적 차원
Ⅳ. 학습장애의 원인
Ⅴ. 학습장애의 진단
1. 진단 준거
1) 읽기장애(Reading Disorder)
2) 쓰기장애(Disorder of Written Expression)
3) 수학장애(Mathematics Disorder)
2.
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