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문화를 창조하고 보존하는 등 매우 넓은 개념이다. 정상적인 발달과정에 있는 성인 중기의 사람들은 다음 세대와 사회를 위해 생산적인 활동을 열심히 한다. 즉, 자녀를 낳아 기르고, 젊은 세대를 가르치고 지도하며, 지역사회에 도움이 되는
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읽는 신라 왕조 실록』, 웅진, 서울 ; 2001
일연 저 박성봉 고경식 역, 『삼국유사』, 서문문화사, 서울 ; 1995
강무학, 『삼국사기 신강-신라본기 편-』, 청화, 서울 ; 1985 (1) 신라의 명칭 유래
(2) 신라의 건국
(3) 신라 역대 왕들의 업적
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일반적 특성
표 1 -2 사회재활이용과 일상활동 보조서비스욕구
표 1 -3 정신장애인에 대한 보호자의 태도
표 1 -4 정신장애인의 직업활동현황
표 1 -5 사회재활이용과정신장애인학력
표 1 -6 사회재활이용과정신장애인결혼상태
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되는 것.
③ 교원보수의 종류
-봉급: 직무의 곤란성 및 책임의 정도에 따라 직책별로 지급되는 기본급여(종류-연공급)
-각종 수당: 직무여건 및 생활여건 등에 따라 지급되는 부가급여 Ⅰ. 교육인사행정
1. 교육인사행정의 개념
2. 교육인
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부부의 육아 및 가사노동의 민주적 분담
2) 양성평등 의식 고취
3) 가정과 일의 양립제고
4) 질적 수준이 높은 다양한 육아인프라 확대
5) 출산․가족친화적인 사회문화 조성
6) 건강한 임신․출산 보장
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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문화사
3. 김용희(1981), 훈화 및 설화자료 의 조직 과 활용, 충청남도교육청
4. 박춘길(2007), 훈화집, 청연
5. 송순(2001), 학교장의 훈화교육에 대한 실태 분석, 교육과학기술부
6. 조국래(2004), 훈화교육의 과제와 실천방안, 중앙어문학회 Ⅰ. 품
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개념
2) 비정규직의 범위
3) 비정규직의 규모
4) 비정규직의 특징
2. 선행연구 검토
Ⅲ 연구 설계
1. 연구방법
2. 연구대상의 명목적 정의 및 조작적 정의
3. 연구대상자 선정
4. 자료수집방법
5. 연구의 한계점
◆ 참 고 문 헌
※ 부 록
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개념
2)평생교육의 역사
3)현대사회에서 평생교육의 필요성이 강조되는 이유
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고자료
2. 매슬로우의 욕구위계이론에 대해 설명하고, 그 교육적 시사점을 논하시오.
Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 본 론
1)매슬로우 욕구위계이론
①1
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개념
Ⅲ. 차별에 대한 개념
1. 여성 차별
2. 장애 차별
3. 가족내 차별
4. 교육관련 차별
5. 취업관련 차별
6. 결혼관련 차별
Ⅳ. 장애인 인권보장의 원리
1. 인간의 존엄과 가치 및 행복추구권
2. 평등권
3. 사회보장을 받을 권리
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개념
Ⅲ. 파견근로(파견노동)의 실태
1. 노동부 파견근로 실태조사의 문제
2. 사례를 통해 본 파견 근로 실태
1) 대상허용업무 이외의 업무에 배치(파견법 위반)
2) 중간착취(근기법 위반)
3) 성차별(남녀고용평등법, 남녀차별금지법 위반)
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