|
가족학이론 : 관점과 쟁점 / 유계숙 외 저 / 하우 / 2013
현대사회와 가정 / 허혜경, 박인숙 외 1명 저 / 동문사 / 2017
가족생활교육 / 정현숙 저 / 신정 / 2016
가족과 젠더 / 정영애, 장화경 저 / 교문사 / 2010 배우자 선택
I. 배우자 선택의 의의
|
|
|
가족생활주기에 따른 가족생활교육의 예>
미혼기 가족 : 배우자 선택, 결혼의 동기, 독신생활, 미혼모 교육, 소년소녀 가장교육
형성기 가족 : 부부역할확립, 부부규칙, 가족계획, 태교, 고부갈등, 부모됨의 준비, 가정폭력예방교육
자녀출산
|
|
|
준비가 증대하였으며, 특히 노인의 대부분을 차지하는 여성 노인에 대한 문제와 남성 노인의 은퇴 뒤 가정생활에 적응하는 문제가 강조되고 있다.
시대마다, 사회마다 사람들이 결혼하는 연령, 자녀의 수, 수명 등이 다르기 때문에 가족생활
|
|
|
결혼과 가족 (김정옥 편저, 학지사) 1997
결혼과 가족 (서병숙 편저, 노대사) 1999 1. 결혼의 동기
2. 결혼에 대한 기대감
3. 원하는 가정의 모습
4. 원하는 배우자 상
5. 가정의 목표
6. 가족주기에 따른 장 단기 계획
후기
|
|
|
가족 형태의 변화 지속적으로 이뤄져 지금은 가족구조의 단순화, 유형의 다양화가 진행된 상태이다. 그리고 가족 내 가치관의 변화하여 가족주의에서 개인주의로, 남성 중심에서 양성평등으로, 결혼과 자녀출산이 필수에서 선택으로 변화하
|
|
|
가족사회복지학회
＊기타 인터넷 자료 Ⅰ.서론
Ⅱ. 본론
가족이란?
1. 결혼에 대한 태도
(1) 결혼의 필요성
(2) 결혼의 의의
(3) 배우자의 선택조건
(4) 혼수에 대한 태도
(5) 결혼생활에 대한 태도
2. 가족에 대한 태도
-부부관계
-
|
|
|
가족 변동의 한 현상이며, 해결될 수 없는 불행한 결혼생활에 대한 대안이라고 보아야 하겠다. 왜냐하면 현대적 관점들은 전통적 관점들과는 달리 이혼에 대하여 수용적인 경향을 나타내며, 이혼의 결과는 이혼 자체보다는 이혼에 대한 준비
|
|
|
기능
II. 가족생활주기의 의미
III. 가족생활주기 단계별 특징과 발달과업
1. 1단계 : 결혼을 통한 가족구성단계(가족형성기)
2. 2단계 : 부모기
3. 3단계 : 청소년기 가족
4. 4단계 : 자녀 독립기
5. 5단계 : 노년기 가족
* 참고문헌
|
|
|
.
◎ ICNP (International Classification for Nursing Practice)
2. 가족발달이론에 대하여 다음 내용을 작성하시오.
1) 가족발달이론의 특성에 대하여 기술하시오.
2) Duvall이 제시한 가족생활주기와 발달과업에 대하여 기술하시오.
3. 참고문헌
|
|
|
결혼 이주에 관한 이론적 고찰 및 현황
1. 이론적 고찰
2. 현황
Ⅲ. 한국 남성과 동남아 여성간의 국제결혼가족에서 발견되는 문화적 적응과 갈등의 문제
1. 결혼동기
2. 한국의 가부장적인 가족문화
3. 생활문화의 차이와 의사소통
|
|
메뉴펼치기
