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사례
1. 나랑 친구할래?-동화책
1) 생각하기와 예측하기
2) 의견나누기(말하기)
3) 이야기 짓기와 그림 그리기
4) 극놀이하기
2. ‘나랑 친구할래?’ 더듬어 표현하기
1) 놀이의 주안점
2) 놀이 방법
3) 주의점
3. 나만의 조각품 만들기
1) 놀
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법문사.
한종수. 2011.『정치학개론』 세창출판사.
홍득표. 2009. 『현대정치과정론』 서울: 한국학술정보 1. 서론
2. 우리나라에서 장관의 의미
3. 우리나라에서 장관의 역할
4. 바람직한 장관의 선임 및 역할 사례
5. 결론
6. 참고자료
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교사의 과학 교수 방법론에 대한 이해 부족이다
3. 교사의 과학에 대한 부정적인 태도이다
Ⅷ. 유아 과학교육의 사례
1. 목표
2. 준비물
3. 활동계획
4. 활동전개
5. 활동의 확장
Ⅸ. 유아 과학교육의 내실화 과제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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원칙
6) 사회적 증거의 원칙
3. 설득의 심리학에 대한 여섯 가지 원칙에 대한 사례
1) 상호성의 원칙
2) 희귀성의 원칙
3) 권위성의 원칙
4) 일관성의 원칙
5) 호감성의 원칙
6) 사회적 증거의 원칙
4. 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
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사례
1. 운영사례 1
1) 편성
2) 운영
2. 운영사례 2
1) 편성
2) 운영
3. 운영사례 3
4. 운영사례 4
Ⅵ. 수준별학습(교육과정, 수준별수업)의 교수학습자료
Ⅶ. 수준별학습(교육과정, 수준별수업)의 목표지향평가
1. 국가공통 목표지향 평가
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정보소양 교육 사례
1. Big6 모형
1) 과제정의
2) 정보탐색전략
3) 소재파악과 접근
4) 정보활용
5) 통합정리
6) 평가
2. Big6와 정보기술
3. Big6 기초학습법
4. Big6와 문제해결학습
Ⅷ. 향후 정보소양의 향상 방안
Ⅸ. 결론
참고문헌
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다양한 매체활용 국어수업으로 창의적 생각을 키운 결과
3. 다양한 매체활용 국어수업으로 논리적, 비판적 생각을 키운 결과
4. 국어학습 누리방 운영 및 매체 제작 활동을 한 결과
Ⅶ. 공부와 영어공부
1. 영어와 사랑에 빠져보라
2. 실수
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다양성을 포용하는 사회, 지적장애 이해의 중요성
2. 본론
1. 지적장애의 개념 및 인지발달 특성
2. 지적장애아의 인지발달을 저해하는 주요 장애요소
3. 인지발달 저해 요소 극복을 위한 교육적 지원 방안 및 구체적 사례
3. 결
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사례
Ⅸ. 초등학교진로교육(진로지도)의 바람직한 방향
Ⅹ. 초등학교진로교육(진로지도)의 평가
1. 교과지도를 통한 진로교육의 평가
2. 특별활동 및 학교 재량 시간을 통한 진로교육의 평가
3. 장학관점에서 본 평가
1) 장학관점에서 본
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사례
1. 이랜드 연혁 및 계열사
2. 이ㆍ랜드의 경영이념
3. 이ㆍ랜드의 기업문화
4. 이ㆍ랜드의 HISTORY
5. 이ㆍ랜드의 갈등 (실리를 찾을 것인가? 종교적 이념을 지킬 것인가?)
6. 이ㆍ랜드의 발전을
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