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사학
- 서당 : 천자문, 한자 기초교육 과정
- 서원 : 조선시대 중등사학, 선현존경*후진장학
- 정사와 문도제
조선 후기 - 실학교육, 이용후생*경세치용의 학문을 강조 1. 한국 교육사[삼국~근대]
2. 서양 교육사[고대-현대]
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실학을 중시하는 경세치용의 학문이 일어났다.
문학에서는 시문보다 소설·희곡 등의 서민문학이 꽃을 피웠다. 중국의 4대기서인 ‘삼국지연의’ · ‘수호전’ · ‘서유기’ · ‘금병매’ 가 이 시기의 대표작이며, 구우의 ‘전등신화’ 도
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경세치용의 실학과 공양학
Ⅲ. 근대 중국 사상의 시작: 아편전쟁(1840) 이후 중체서용
Ⅳ. 쑨원(1866~1925) 과 삼민주의
Ⅴ. 신문화운동(1910 ~ 1920) 과 5.4운동(1919년: 반제국주의·반봉건주의
Ⅵ. 중국 공산당의 창당: 중국에 싹트는 붉은 물
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정약용-목민심서,흠흠신서,경세유표,실학사상가
목차
1. 정약용의 생애와 시대적 배경
2. 목민심서의 주요 내용과 행정 사상
3. 흠흠신서의 법제 개혁과 실학적 의의
4. 경세유표의 정치 이론과 개혁 방안
5. 정약용의 실학 사상과
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네이버 지식백과 http://terms.naver.com/ Ⅰ. 서론: 왜 정약용인가
Ⅱ. 茶山 정약용
1. 약력
2. 정약용의 실학 세계
Ⅲ. 저서로 본 정약용의 사상
1. 목민심서
2. 경세유표
3. 흠흠신서
Ⅳ. 결론: 오늘날 되새기는 茶山
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학파의 성립 배경
1. 아담 스미스의 경제 사상과 이론
1) 아담스미스의 경제 사상
2) 아담스미스의 경제이론
2. 토마스 맬더스의 경제사상과 경제이론
1. 토마스 맬더스의 경제사상
2. 토마스 맬더스의 경제이론
3. 데이비드
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실학이란 무엇인가』, 한림대학교 한국학연구소 편, 2007.
한우근, 「李朝 實學의 개념에 대하여」, 『진단학보』19, 진단학회, 1958.
홍원식, 『실학사상과 근대성』, 계명대학교 철학연구소, 1998.
황원구, 「18세기 조선조에서의 역사의식의 성
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원
‘끄덕끄덕 세계경제’ 중앙일보 국제경제팀 중앙m&b ◐ 근대 경제학 이전의 변천
(1) 원시 공동체의 경제 생활
(2) 고대 노예제 사회
(3) 중세 봉건제 사회
(4) 중상주의
(5) 중농주의
◐ 근대 경제학의 변천
(1) 오스트리아학파
(2)
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[근기 남인학파][남인학파][역사인식][중국관][조선후기실학][성호 이익]근기 남인학파의 역사인식, 근기 남인학파의 중국관, 근기 남인학파와 조선후기실학, 근기 남인학파와 성호 이익 분석(근기 남인학파,중국관)
목차
1. 근기 남인학파
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학파별 인식의 틀
1. 중상주의
2. 중농주의 학파
3. 고전학파
4. 반고전학파 이론
(1) 사회주의 학파
(2) 역사학파
5. 한계효용학파
6. 케임브리지학파(신고전학파)
7. 케인즈(J. M, Keynes)
8. 케인즈학파와 통화주의학파
9. 새고전학파와 새케
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