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능력이 중요하다. 본인의 경험에 비추어 볼 때, 데이터의 분포 특성, 분석 목적, 의사결정의 맥락 등을 종합적으로 고려하여 가장 적절한 중심 경향 측도를 선택하는 것이 올바른 결론 도출과 효과적인 문제 해결의 열쇠가 된다. 이를 통해 개
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개요
1. 노나카 이쿠치로에 대하여
2. 노나카의 지식창조 프로세스 모델 SECI
1) 공동화(Socialization)
2) 표출화(Externalization)
3) 연결화(Combination)
4) 내면화(Internalization)
Ⅱ. 지식사회의 내용
1. 지식사회에 대한
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개념
2. 전략의 수립 요소
3. 지역사회조직이 취해야 할 전략상의 문제
4. 지역사회의 타조직과 협력하는 전략
5. 주민접촉단계에서의 전략
6. 경제단체 및 기타 조직과의 경쟁
IV. 맺음말
참고문헌
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및 동향 12
제2절 크루즈 산업의 국내·외 사례 분석 17
제4장 국내 크루즈 산업의 활성화 방안 23
제1절 문제점과 과제 23
제2절 활성화 방안 23
제5장 결론 26
제1절 요약 26
제2절 시사점 28
제3절 한계점 28
참고문헌 44
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2. 공동체 의식을 기른다
3. 언어 발달을 촉진한다
4. 사고 발달을 촉진하여 인지적인 자율성을 기른다
5. 상상력을 기른다
6. 창의적인 표현능력을 기른다
7. 사회적 규칙을 몸소 터득한다
8. 우리의 전통 노랫가락을 익힌다
참고문헌
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문제들이 잦았습니다. 저는 이 문제를 해결하기 위해 완전히 새로운 기준을 제안했습니다. 물리적 인구수가 아닌, ‘지역 활동성’을 중심 지표로 삼자는 것이었고, 이를 위해 지역 내 교통량, 문화행사 개최 빈도, 야간 점등률, SNS 지역 언급
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개요
Ⅱ. 칸트의 사상형성
Ⅲ. 칸트의 사상에 대한 용어이해
1. 실천이성
2. 의무
3. 선의지
4. 도덕적 행위
5. 실천 이성의 명령
6. 순수이성
7. 칸트의 자연상태
8. 원초적 계약
Ⅳ. 칸트의 이론이성
Ⅴ. 칸트의 비판철학
Ⅵ. 칸트
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1.210
기계제어
공1.210
인2.108
기 계
공 학
8
유체역학
공1.210
실 험
9
기계설계
공1.210
기계공작법
공5.101
(10)
공1.210 Ⅰ. 연구의 개요
Ⅱ. 이론적 배경
Ⅲ. 연구 과제 설정
Ⅳ. 연구의 방법
Ⅴ. 연구 과제 실행 계획
Ⅵ. 기대되는 성과
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개요
Ⅱ. 유아교육(유치원교육)의 정의
1. 협의의 개념
2. 본질적 개념
Ⅲ. 유아교육(유치원교육)의 특수성
Ⅳ. 유아 사고교육의 필요성
1. 현재와 미래사회의 요구
2. 교육현장에서 생동감 있는 교육의 요구
3. 더불어 사는 공동체 교
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개요
2) win-and-win 전략에 대한 비판적 견해
3) 향후 전망과 의미
2. 부시정부의 대북정책 검토과정
Ⅳ. 민중연대의 건강보험재정토론회
1. 건강보험은 정부 및 자본이 부담
2. 건강보험 재정 위기
3. 보험료를 낼 민중의 경제력이 수준 미달
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