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수학교육의 수업모형
1. 교육과정에서 강조하는 교수 및 학습방법
2. 수업모형의 변천
3. WBI 수업모형의 분류
Ⅲ 수학교과에 수업모형 적용
1. 프로젝트법
2. 다중지능법
3. 자기 주도적 학습
4. 협동학습
5. 개별화학습
6. 팀티칭
7. 기타
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수학의 기본 연산이나 언어의 기초 문법 같은 기초 학습 영역에서는 반복 학습과 체계적 지도가 여전히 효과적인 방법으로 작용하고 있다. 또한 학급 관리나 기본적인 학습 태도 형성에 있어서도 명확한 규칙과 일관된 강화가 중요한 역할을
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개요
Ⅱ. 한국농업의 기원
1. 구석기와 신석기 시대의 농업
2. 한국 벼농사의 기원
Ⅲ. 한국농업의 특징
Ⅳ. 한국농업의 역사
Ⅴ. 한국농업의 문제점
1. 농가의 가계수지 분석
2. 식량생산의 자급도
Ⅵ. 한국농업의 발전 방향
1. 기
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민주주의 발전, 민주주의와 인권 제2호, 2002
http://maincc.hufs.ac.kr/~indo/ Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정부의 구조와 작동원리
Ⅲ. 정부관료제 내부적인 관리역량
Ⅳ. 정부관료제 외부와의 파트너십
Ⅴ. 집중사례분석
Ⅵ. 결론
※ 참고문헌
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수학적 프로그램을 적용함으로써 각 속성치에 대용하는 효용함수를 찾아낸다. 속성 효용함수가 추정되면 신제품의 최적속성을 만들어낼 수가 있다. 이 기법은 새로운 제품 서비스 아이디어에도 적용될 수 있다. 신제품개발
Ⅰ. 아이
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능력 변화 비교, 한국지구과학회, 2004
심성진, CAI 프로그램 개발 및 적용에 관한 연구 가상실험, 한국교원대학교 석사학위논문, 1992
이양원 외 1명, 가상과학실험 시뮬레이터 개발에 관한 연구, ITFIND, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 가상실험의 정의
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프로젝트 수업 연구」, 열린교육연구(제10집 제1호), 2002
조희형, 「21세기의 생물교육 : 이론적 배경과 전망」, 한국생물교육학회지, 2000
탁영진, 『알기 쉬운 탁영진 교육학』, 탁설닷컴, 2006
한국사회복지관협회, 재가복지봉사센타「 자원봉
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대회 논문, 한국정신지체교육학회, 2007
신용호, 장애인등에 대한 특수교육법, 참여연대사회복지위원회, 2007
한현민, 한국 특수교육법 연구 20년의 성과와 과제, 교육법학 연구, 2007
김용복, 시각장애인 금관악대 실기교육에 관한 연구, 단국대
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Project 학습
7. 팀티칭(Team Teaching)
8. 코너학습(Corner)
Ⅵ. 열린교육의 형태별 지도
1. 개별학습
2. 토론학습
3. 신문 활용 학습
4. 협력학습
5. 자기선택학습
6. 프로젝트학습
7. 팀티칭학습
Ⅶ. 열린교육의 사례
1. 교사는 아동의 속도차를
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개요
2. 자연탐구영역의 이론적 기초 및 주요 보육내용과 교사지침
1) 이론적 기초
2) 주요 보육내용과 교사지침
3. 자연탐구 하위 영역의 구성 및 내용
1) 하위 영역의 구성
2) 하위 영역의 내용
Ⅲ. 결론
참고문헌
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