|
경영 및 교육행정. 이상기·옥장흠 공저. 1995. 형설출판사. 1. 과학적 관리론
☞ Talyor의 과학적 관리의 기본 원리
☞ Bobbitt의 과학적 관리
2. 행정관리론
☞ Fayol의 관리원리
☞ Gulick의 POSDCoRS(행정관리 7요소)
3. 관료제론
1) 관료제의 개
|
|
|
론자들을 중심으로 많은 이론들이 세상에 알려져 왔다. 동기부여이론이 바로 그것이다. 하지만 인간을 관리하는 데 있어서 절대유일의 법칙, 최선의 관리전략이란 애초부터 있을 수 없는 것이었다. 특히 자아실현적인 존재일수록 조직과 개
|
|
|
조직성과 향상에 더 많은 기여를 하므로, 기업에 고용된 사람인 인적자원에 대한 훈련과 개발은 매우 중요하다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 경영전략의 유형의 개념을 설명하고 사례기업의 예를 제시해 보았다. 원가우위 전략은 낮은 원
|
|
|
론
Ⅱ. 본론
1. 조직에서 동기부여에 대한 관심의 필요성
1) 조직에서 외재적 동기에 대한 관심의 필요성
2) 조직에서 내재적 동기에 대한 관심의 필요성
2. 공정성이론이 자신에게 어떠한 면에서 더욱 절실하게 적용되어야 하는지
3.
|
|
|
조직 문화
1) 유동적 조직체 행동
2) 전통가치
3) 간소한 조직운영
4) 인간중심의 경영 행동
(2) 일본 기업의 조직 문화
1) Z 이론
2) Z조직 문화
3) 공약과 온정
4) 인화와 집단
|
|
|
조직행동론, 강의안 자료
4) 호손연구, 매일경제용어사전, 매경닷컴6) 조직행동론, 강의안 자료 목차
1. 서론
2. 본론
1) 호손연구의 개념
2) 호손연구의 과정
3) 호손연구가 영향을 미친 경영이론
4) 호손연구가 오늘날 조직에 미친 영
|
|
|
조직의 생산성 극대화뿐만 아니라 구성원의 동기부여와 조직문화 개선, 그리고 복잡한 경영 문제에 대한 과학적 대응 능력이 모두 요구된다. 앞으로도 경영 환경이 급변하는 가운데, 이러한 이론들은 관리자의 의사결정과 조직운영에 있어
|
|
|
론
○ 연구개요 및 목적
○ 연구방법 및 내용구성
□ 본 론
○ 경력개발의 이념
○ 이론적 배경
○ 국내외 주요 동향 및 기업체 현황
○ 기업체 사례
○ 비교사례
□ 결 론
○ 시사점 및 의의
○ 경력개발제
|
|
|
조직분위기에 중요한 요소로 작용하면서 조직체 성과에 많은 영향을 주고 있다. 따라서 우리 나라의 기업도 전통적 문화와 기업의 상황적 요건을 감안하여 이에 적합한 각각의 고유한 조직문화를 개발함으로써 장기적인 면에서 경영성과를
|
|
|
경영성과
1) 과거 경영성과가 기술혁신에 주는 영향
2) 기술혁신이 미래 경영성과에 주는 영향
3) 기술혁신과 수출
6. 기술혁신의 이론
1) 선형모형이론
2) 개방형 혁신모형이론
7. 기술혁신 결정요인
1) 기업특성 요인
2) 외
|
|
메뉴펼치기
