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론에 입각한 행정개혁이 아닌 베버의 이상향 관료제에 입각한 행정개혁이 이루어지고 있기 때문이다.
참고문헌
姜信澤, “行政理論의 脈絡과 分析의 水準에 관한 연구”, 학술원논문집 제41집, 2002.1.
부남철, 조선시대 7인의 정치사상(서울:
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모형
1. 시장모형
2. 참여모형
3. 신축모형
4. 탈규제모형
Ⅴ. 거버넌스에 대한 구성주의적 해석
1. 구성주의의 관점
2. 버마스의 의사소통과 기든스의 구성주의
3. 구성주의 사회이론의 정치체계적 원용
4. 구성주의 사회이론의 거버넌스
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와 절차를 통하여 성장을 도모하지만, 이 단계에서는 팀 [1] 교육행정의 기초
1. 교육행정의 개념
2. 교육행정의 성격, 과정 및 기술
3. 교육행정의 원리
[2] 교육행정의 이론
1. 고전적 관리이론
2. 인간관계론
3. 행동과학적 접근
4. 체
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이론적 고찰
1) 철학적 배경
(1) 포스트 모더니즘
2) 사회경제적 관점
(1) 기능주의-자본주의
(전쟁, 산업화, 교육, 소외를 중심으로)
(2) 갈등주의-사회주의
(변증법을 중심으로)
3) 체제유지 메카니즘
(1) 그람시의
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체계 - 윤석철 저, 경문사, 2012
조직과 인간관계론 - 이택호/강정원 저, 북넷, 2013
국제경영학 - 김신 저, 박영사, 2012
경영학원론 - Gulati Mayo 외 1명 저, 카오스북, 2016 I. 초기의 경영관리
II. 페이욜의 관리과정론
III. 베버의 관료제
* 참
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조직구조의 적합관계로 조직성과를 설명
(4) Z 이론
- 1970년대 이후 일본 기업들의 비약적인 발전에 따라 일본식 경영에 대한 관심 제고
- 대표적인 학자 : Ouchi
- 일본기업들의 성공사례를 통하여 과거 합리성, 효율성 위주의 미국식 경영에 대
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론, 지식과미래, 2009
이재규, 글로벌 지식사회의 지식경영학원론, 박영사, 2003
박민생 외, 조직론의 이해, 형설출판사, 2006 Ⅰ. 서 론
Ⅱ. 맥그리거(Douglas McGregor)의 X,Y이론
1. X이론과 Y이론의 전제
2. X이론
3. Y이론
4. 이론 X(Theory X)와 이
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조직이론의 발전
제1장 생산성의 시대
제1절 과학적 관리론
제2절 포드 시스템
제3절 페이욜의 관리일반원칙
제4절 관료제론
제2장 인간성의 시대
제1절 인간관계론
제2절 행동과학
제3절 사회체계론
제4절 바나드
제 3장 합리성의 시대
제 1
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이론의 지적 기원
(3) 개방체제로서의 조직 : Daniel Katz와 Robert L. Kahn
(4) 체제이론과 조직 합리성 : James D. Thompson
(5) 체제이론에 대한 비판과 수정
(6) 체제이론과 행정학 프레임워크
(7) 소결론
4. 조직의 성장 발전 및 성장 모형 이론
(1) 조
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조직이론은 인간을 합리적 인간이라고 간주하기 때문에 조직 목표를 달성하기 위해 최선을 다한다. 따라서 개인이 가진 목표 또한 조직 목표 달성에 맞춰져 있는 모습을 보인다. 반면 신고전적 조직이론은 조직의 목표와 조직원 개인의 목표
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