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교육 프로그램(한국가족상담연구소)
/http://seochosenior.org/technote/main.cgi 한, 중, 일 삼국의 여가활용
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 여가의 정의
2. 여가의 기능
3. 여가활동의 분류
4. 중국의 여가활동
5. 일본의 여가활동
6.
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차이점
2. 신혼기 부부를 대상으로 하는 가족교육 프로그램을 설계하시오.
1) 교육대상
2) 교육목표
3) 교육내용
4) 교육방법
5) 6~8시간 분량의 교육프로그램
1회기
2회기
3회기
4회기
5회기
6회기
7회기
8회기
Ⅲ. 결론
참고문헌
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해결방안 강구
2) 스마트폰 소외계층을 위한 보조금 지급
3) SNS의 잘못된 이용에 대한 자정 노력
4) 중장년층에 대한 스마트폰 이용 장려와 교육
5) 스마트폰 보안 프로그램 개발 및 이용자의 보안의식 강화
Ⅲ. 결론
Ⅳ. 참고문헌
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서론 [P. 2~3]
≫ 지적 재산권의 정의
Ⅱ. 본론 [P. 3~7]
≫ 지적 재산권의 종류
≫ 지적재산권의 중요성과 보호필요성
≫ 지적 재산권 침해 사례
Ⅲ. 결론 [P. 7~8]
≫ 지적 재산권 침해 해결방안
≫ 참고 문헌
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자원관리연구 제12권 제1호
- 임금피크제의 의의와 과제 / 김정한 / 노사포럼 제23권
- 임금피크제의 허와 실 / 박종희 / 산업관계연구 제14권 제2호 1. 임금피크제에 대하여
(1) 임금피그제의 정의
(2) 임금피크제 도입배경
(3) 임금피크제
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입지에 따른
님비현상 극복방안
Ⅰ. 서 론
1. 문제제기
2. 연구방향
Ⅱ. 본 론
1. 님비현상의 개념정의
2. 님비현상의 원인
3. 심각해지는 님비실태
4. 해결방안 모색
Ⅲ. 결 론
Ⅳ. 참고문헌 및 참고자료
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윤리의식과 사람중심의 경제원리가 대두 될 것이고 무역부문에서 세계화에 기여할 수 있는 핵심키워드는 ‘윤리’와 ‘사람’이라고 생각한다.
기업은 윤리적 측면에서 생산자의 노동 가치를 인정하고 최저수준을 보장하여 사람중심의 경
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경제생활
완전히 자급자족하며 경제적으로 도움을 전혀 받지 않는다.
대체로 자급자족하지만 곤경에 처하면 도움을 받기도 한다.
핵가족 단위로 독립적인 경제적 자원을 소유한다. 그러나 상품과 서비스를 일상적으로 교환한다.
친족 범위
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배분되고 있다
3. 하도급기업이 달성한 생산성 향상의 성과는 모기업에 흡수되고 하도급기업의 몫은 제대로 인정되지 않는다
4. 기업간 임금격차를 조장하는 단가결정 관행이 폐지되어야 한다
5. 하도급대금의 어음결제관행이 개선되어야
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교육
6) 중추관리기능
7) IMF 경제위기 이후 지역간 성장의 양극화와 수도권 집중의 심화
2. 우리나라 수도권 집중은 도시화에 따른 자연적인 현상
3. 우리나라 수도권 집중과 지역불균등발전의 원인
4. 외국의 수도권 집중 억제정
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