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……………………………………………………… 76
제2절 연구의 한계 및 제언 ………………………………… 78
참고문헌 ………………………………………………………… 79
ABSTRACT …………………………………………………… 82
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이론(theory of frustration-aggression)
(ⅲ) 사회학적 이론
② 시카고학파의 관점
• 사회화이론
• 사회통제이론
③ 낙인론적 관점
④ 갈등론적 관점
• 비판범죄학
- 비판범죄학의 한계
2. 범죄
1)
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경
3) 실학의 학문적 특징
4) 실학의 학문적 토대
5) 실학의 교육적 인간상
6) 실학의 교육개혁론
7) 실학사상의 한계점과 공헌점
2. 성호학파의 실학사상
1) 성호학파의 형성배경
2) 성호학파의 특징
3) 성호학파의 교육방법
4) 성호학파
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이론. 교육과학사.
이성진(2001). 행동수정 교육과학사.
허창범(2008). 상담이론과 상담실습. 태영출판사. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 행동주의적 접근의 주요개념
1) 주장 훈련
2) 체계적 (둔감화)과민성 제거
3) 토큰경제
4) 결과 직면 과민성
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이론
1. 합리성 추구이론
1) Taylor의 과학적 관리법
2) Weber의 관료제이론
3) Fayol의 관리이론
2. 인간성 추구이론
1) 호오손 연구 - 인간관계론의 대두-
2) McGregor의 X Y이론
3) Selznick의 제도화 이론
3. 수정경영이론의 등장
1) Follet 수정이론
2)
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마르크스주의 이론의 핵심인 계급은 구조나 범주처럼 고정된 개념이 아니라 주체와 구조 사이의 상호작용으로 일어나는 역사적 과정으로 보고있는데요, 계급을 순수한 경제학적 개념에서 문화정치학적 개념으로 변화시킵니다. 없음
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이론과 실제. 서울: 창익사
- 유용식(2007). 사회복지개론. 경기: 양서원
- 장덕희(2001). 가족자원봉사 프로그램 개발에 관한 연구. 한국가족복지학
- 이성록(1997). 자원봉사활동 관리 조정론. 서울: 학문사 * 노인 대상 가족자원봉사
Ⅰ. 노인
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RFID 활성화를 위한 주요 과제
제 1 절 기술적 문제
제 2 절 정보보호 문제
제 3 절 저가격화 문제
제 4 절 표준화 문제
제 4 장 결론 및 향후 연구방향
제 1 절 연구의 요약 및 시사점
제 2 절 연구의 한계점 및 향후 연구 방향
*참고 문헌
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위한 주요 과제
제 1 절 기술적 문제
제 2 절 정보보호 문제
제 3 절 저가격화 문제
제 4 절 표준화 문제
제 4 장 결론 및 향후 연구방향
제 1 절 연구의 요약 및 시사점
제 2 절 연구의 한계점 및 향후 연구 방향
*참고 문헌
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, 청년사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 성리학의 기본이념
Ⅲ. 성리학적 인간 이해
Ⅳ. 고려말 성리학과 조선초의 성리학
Ⅴ. 조선시대 성리학과 유교정치
Ⅵ. 조선시대 성리학과 사림파
Ⅶ. 조선후기 성리학의 전개와 그 한계
참고문헌
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