|
이론을 가지고 인간의 모든 이면을 설명할 수는 없지만, 이후 등장한 에릭슨의 심리사회적 이론과 대상관계이론, 융 학파의 등장 등은 프로이드의 정신분석학에 영향을 받아 발생한 이론이므로 초기 심리학의 기반을 다졌다고 평가할 수 있
|
|
|
이론적 기초)
1) Piaget의 구축주의(구성주의적 인식론)
2) 후기 Piaget학파의 사회적 상호작용주의
3) Vygotsky의 사회 문화적 발달
4) Gardner의 다지능 이론과 상징적 발달
(4) 레지오 에밀리아 유아교육자의 역할
1) 교사의 역할
2) 페다
|
|
|
이론적 기초)
1) Piaget의 구축주의(구성주의적 인식론)
2) 후기 Piaget학파의 사회적 상호작용주의
3) Vygotsky의 사회 문화적 발달
4) Gardner의 다지능 이론과 상징적 발달
(4) 레지오 에밀리아 유아교육자의 역할
1) 교사의 역할
2) 페다
|
|
|
이론
II. 레지오 에밀리아 교육 프로그램
(1) 레지오 에밀리아 프로그램의 개념
(2) 역사적 배경
(3) 철학적 기본 배경(이론적 기초)
1) Piaget의 구축주의(구성주의적 인식론)
2) 후기 Piaget학파의 사회적 상호작용주의
3) Vygotsky의 사회
|
|
|
이론
II. 레지오 에밀리아 교육 프로그램
(1) 레지오 에밀리아 프로그램의 개념
(2) 역사적 배경
(3) 철학적 기본 배경(이론적 기초)
1) Piaget의 구축주의(구성주의적 인식론)
2) 후기 Piaget학파의 사회적 상호작용주의
3) Vygotsky의 사회 문
|
|
|
이론적 기초)
1. Piaget의 구축주의(구성주의적 인식론)
2. 후기 Piaget학파의 사회적 상호작용주의
3. Vygotsky의 사회 문화적 발달
4. Gardner의 다지능 이론과 상징적 발달
Ⅳ. 레지오 에밀리아 접근법의 원리
1. 레지오 접근법의 특징
|
|
|
고전학파와 행동학파의 조직이론
Ⅱ. 상황이론
1. 우드워드의 연구
2. 번스와 스탈커의 연구
3. 로렌스와 로쉬의 연구
Ⅲ. 상황모형하에서의 조직구조의 설계
1. 경영자의 개인특성과 경영철학
2. 과업의 성질
3. 환경적 요인
4. 조직
|
|
|
이론과 실제 : 이철우 저, 학지사, 2017
사회복지서비스 : 한국산업인력공단, 진한엠앤비, 2015
사회복지정책입문 : 김태성 저, 청목출판사, 2018
사회문제와 사회복지 : 최선화, 박광준 외 3명 저, 양서원, 2014 학교폭력의 특징에 대하여 논하시
|
|
|
경제학
Ⅲ 유아사회교육 평가방법의 내용과 효과
1. 평가의 최근 경향과 원리
(1) 형성 평가의 강조
(2) 교수 목표의 행동적 진술
(3)고급 사고력의 평가
(4) 정의적 영역의 평가
(5) 주관식 평가의 강조
(6) 평가의 원리
2. 유
|
|
|
관리학-페이욜과 테일러
쿤쯔의 매니지먼트정의
쿤쯔의 학파분류
매니지먼트의 접근방법과 본질적특성
매니지먼트사이클
경영관리
페이욜의 관리원칙
경영계획론
경영계획의특성
목표관리
MBO의기본과정및 특징
경영조직의 원칙
|
|
메뉴펼치기
