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대학교 대학원.
김현지(2008). 영아-교사 상호작용 증진을 위한 보육교사 프로그램구성 및 효과. 박사학위논문, 경희대학교 대학원. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 영아기와 유아기의 교사의 역할에 대해 공통점과 차이점
1) 공통점
2) 차이점
2.
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경희대학교 대학원 석사학위논문.
구자심 (2013). 영아의 어린이집 생활적응에 관한 현상학적 연구. 경기대학교 일반대학원 박사학위논문.
김나희 (2016). 교사의 지도방법이 영아의 어린이집 적응에 미치는 영향. 강원대학교 산업과학대학원 석
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대학교 노동대학원
6. 은하출판사 편집국(2011), 핵심 전략적 간호관리, 은하출판사
7. 은순애 저(2011), 근무형태별 간호사 이직관련 영향요인 분석, 경희대학교 행정대학원
8. 카나쯔 켄지ㆍ성진중(2009), 목표관리 실무 (성과창출을 위한), 코페하
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대학교 석사학위논문.
김희연(2003). 레지오 에밀리아 접근법의 적용과정에 나타난 유치원아 부모의 반응. 한국유아교육학회.
이은숙(2001). 레지오 에밀리아 접근법에 대한 교사들의 인식과 현장 적용 실태. 경희대학교 석사학위논문.
김하진(20
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경희대학교, 2010
이규상, 국제화의 의의와 기업의 전략적 대응, 목원대학교사회과학연구소, 2000
이서열, 금융의 국제화와 금융감독의 법적 과제, 한국외국어대학교 법학연구소, 2007
윤창인 외 1명, 한국 기업의 국제화지표에 관한 연구, 국제지
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대학교 교육대학원 석사학위논문.
이진기(20011), 「통신 언어의 특징과 국어 교육 활용 방안 연구」경희대학교 교육대학원 석사 학위논문. 교재 1장을 참고하여, 통신 언어의 자료를 직접 수집하여 각 예들에서 어떤 표현적 장치가 사용되
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경희대학교, 2003
한국산업안전공단, 안전교육 교사연수, 2003
김수경, 유아교육기관 실외놀이 실태에 관한 양적·질적 분석, 부산대학교, 2000
심운숙, 유아교육기관의 실외환경에 관한 조사연구, 원광대학교, 1994 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 유
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대학교 교육대학원, 1996
* 고승훈, CAI 프로그램 개발에 관한 연구, 석사학위논문, 경희대학교 교육 대학원, 1992
* 박윤경, 학습자 통제형 CAI가 사회과 학업 성취도에 미치는 효과 분석, 서울대학교, 1997
* 이구남, 컴퓨터 활용 능력 신장을 위한 CA
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대학교 교육대학원 석사학위 논문.
고혜진 (2009). 부모-교사 협력행동과 부모-교사 신뢰관계가 영·유아의 문제행동에 미치는 영향. 경희대학교 대학원 석사학위논문.
김미선 (2012). 보육시설을 이용하는 맞벌이 부모의 아동양육 상담요구. 대
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경희대학교 도서관. (2021). APA Style 7th ed. Guide.
https://libguides.khu.ac.kr/seoul/citationNreferencing/apastyle
카피킬러 출처생성. (2023). 카피킬러 출처표기 질문과 답변.
https://citation.sawoo.com/qna/item/923 1. 서론
2. 성인지감수성의 개념과 등장 배경
3. 성
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