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등 vs 사회명목론=베버 등)/\'주체와 사회\'라는 이항대립쌍 -> 논의의 무용함
-- 주체에 대한 단자적 접근 vs 관계적 접근(예를 들어 가족) 1. 맑스주의와 주체
2. 그람시 : 주체생산양식의 혁명
3. 조직과 주체의 문제
4. 남는 문제들
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투쟁
3. 아편 노릇 하는 진리: 합리성과 합리화
4. 결론: 진보와 이행에 관하여
2. 자본주의 세계체제론의 특징과 통합과정
1)자본주의 세계체제론의 특징
2) 비자본주의 지역의 통합과정
3. 자본주의 세계체제론과 제국주의론
1) 자
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봉기나 미국의 신좌파 학생운동이나 모두 한 측면에서만 바라볼 수 없는 복잡한 성격을 띠고 있기 때문에 그에 대해 함부로 역사적 평가를 내리는 것은 신중을 요하는 일이다. 적어도 남한 학생운동 집단에서는 이에 지나치게 의존하고 있으
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맑스주의 철학은 대체로 산업화되지 않은 환경을 가진 제3세계에서 어떻게 변화될 것인가는 여전히 해결되지 않는 문제로 남아있다.
계급없고 국가없는 사회가 이룩되었을 때 어떤 상태가 되래할 것인가는 전혀 명확하지 않다. 소비에트 국
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계급이 없는 사회였으며 국가권력이 없는 사회를 지향하는 무정부주의적 경향을 보였다.
그러나 1910년대 이후에는 노동총연맹 지도부 안에서 혁명적 노동운동에 반대하는 강력한 개량주의적 경향이 나타났으며 그들은 정치적 중립성을 강
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맑스주의가 바라보는 윤리나 도덕론은 중요한 연구 테마이다. 우리는 언젠가는 이 주제, 즉 맑스주의 윤리학/도덕학의 문제를 본격적으로 다룰 것이다. 지금 시점에서 간단히 덧붙일 말은 투쟁하는 노동자의 노동자적 윤리-도덕은 투쟁을 통
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계급의 국제적 연대의 중심성이 부정되고, 각종의 부문운동, 예컨대 반핵운동, 환경보존운동, 여성운동 등이 동일하게 중요한 운동으로 간주된다.
국민국가 단위의 투쟁이 기본적 투쟁단위가 아니고 처음부터 투쟁이 세계적 단위로 전개되는
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맑스주의를 불러들이고 있다. 그리고 초국적 자본들의 신자유주의 정책은 자본주의 국가간 대립과 선진자본주의의 제국주의적 작태로 말미암아 반제국주의의 문제가 다시 부각되고 있다. 또한 위기와 함께 2000년 아프카니스탄 전쟁과 이라
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나타내는 것 같다. 68이 혁명이라 불릴 수 있다면, 어쩌면 바로 이 때문이 아닐까? 1. 들어가며
2. 68운동의 배경
3. 운동의 진원지인 대학
4. 68운동의 전개과정 (프랑스의 5월 봉기를 중심으로)
5. 68의 의의와 평가
6. 나아가며
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맑스주의…………………………5
2) 맑스주의와 현 실태와의 관련성…………………………6
3. 비정규직 노동자의 실태…………………………10
1) 타 학교의 사례 : 고대-연대-이대 청소노동자 파업 결의……………10
2) 경북대학교
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