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것이에요
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(교사의 말을 경청한다.)
- 네.
- 인사한다.
- 네
- 인사한다.
18 분
3분 1. 지도 계획
1) 학습대상 : 10학년
2) 학습시간 : 2차시(100분)
3) 학습목표 :
2. 본시 학습 지도안(2/2차시)
- 붉은 산의 학습 지도안 (아주 상세함)
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목표
Ⅱ. 단원 연구
1.단원명
2.단원개관
3.단원의 학습 목표
4.단원의 지도 계획
5.단원의 내용구조
6.학습의 주안점
7.지도방법
8.발전계통
Ⅲ.본시 학습지도 계획
1. 학습목표
2. 본시 교수․학습 지도안
<참고자료>
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학습지도안 연구(성결대학교 성결신학연구소 홍은숙) 1.학습 지도안의 개념
2.학습 지도안의 필요성 및 구성조건
3.학습 지도안 과정의 계획
4.학습 지도안 작성 시 유의점
5.작습 지도안 작성의 장점
6.학습 지도안의 형식
7.학습 지도
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㉠ 혼란한 역사의 돌팔매에 Ⅰ. 단원 교수 - 학습 지도안
1. 단원명
2. 단원 설정의 이유
3. 대단원의 학습 목표
4. 대단원의 개관
5. 지도상의 유의점
6. 전 학년과 관련성
7. 대단원 교수 학습 계획
Ⅱ. 본시 학습의 실제
*학습지
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소리를 탐색하기도 하고 날려 보기도 하면서 소 근육을 발달 시킵니다. 마구 찢고 놀던 신문지를 한데 모아서 밀가루 풀에 담아 풀을 만져 봄으로서 촉각을 발달 시키는 효과도 가 질 수 있습니다. 신문을 던지면서 자유롭게 신체영역과 연관
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교수법 (Total Physical Response)
◉ Activity1 : 의사소통 언어교육 (CLT) 中,
과제 해결형 교수법 (Task-based Approach)
◉ 정보차 활동(Information gap activity)
◉ 노래/챈트 (Song/Chant)
◉ Activity2 : 놀이/게임 (Game)
◉ Homework : 공동체 언어 학습
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을 유인물로 나눠준다.
경청한다.
유인물을 소리 내어 읽어 보도록 한다.
10‘ 1. 단원명
2. 단원 설정 이유
3. 단원 목표
4. 대상학급의 특성
5. 소단원 학습 계획
6. 본시의 지도계획
7. 본시 지도상의 유의점
8. 본시 학습 지도안
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송의 관제
고려실정 ■ 단원 지도 계획
1. 단원명
2. 단원의 개관
3. 단원목표
4. 단원 학습 계열
5. 단원 학습 계열(도식)
6. 단원 지도 계획
7. 단원 지도상의 유의점
8. 단원 학습 평가
■ 본시 학습 지도안
1. 형성 평가
2. 판서안
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학습에 많은 흥미를 느끼게 된다.
3. 특징
시청각 교수법의 특징은 시각 자료를 매개로 상황을 제시하고 녹음테이프를 사용하여 말을 들려준다는 것이다. 그리고 단순화된 상황에서 의미 있는 의사소통을 하면서 언어학습을 시킬 수 있다는
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출판부, 2007
허용 외, 『외국어로서의 한국어교육학 개론』, 박이정, 2006. 【들어가며】
【본론】
1. 직접교수법을 적용한 수업 모형
2. 직접교수법의 지도안
<핸드아웃 샘플>
1. 그룹별 인터뷰
【마치며】
【참고문헌】
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