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시기별 변천과정
통일시대 북한교육론(1997), 교육과학사
편집부(1998), 교육정책, 은하출판사 Ⅰ. 북한의 미술
Ⅱ. 북한의 영화
Ⅲ. 북한의 의생활
Ⅳ. 북한의 여가생활
Ⅴ. 북한의 교육
1. 유치원
2. 인민학교
3. 고등중학교
4. 전
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신라의 만파식적(萬波息笛) 설화의 조형화와 연결시켜 해석되기도 한다. 그 밖의 금속공예로서 향완(香)이나 사리장치 등 다양한 종류가 있다. 1. 불교 미술의 정의
2. 기원
3. 한국의 불교 미술
4. 건축
5. 조각
6. 회화
7. 공
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원래부터 잠재해 있는 그 반항성은 부르주아 관객층이 이 새로운 예술을 배척한 이유의 일부를 설명해준다. Ⅰ. 들어가며
Ⅱ. 생활감정의 역동화
Ⅲ. 인상주의의 방법
Ⅳ. 회화의 우위
Ⅴ. 인상주의와 관객층
Ⅵ. 인공적 생활
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미술의 기반을 형성했던 앙포르멜 미학의 청산이 숨 가쁘게 이루어졌고 각종 실험성이 강한 미술들이 대거 등장하게 되었다. 그 가운데 서구 미니멀리즘 미술의 형식과 논리를 변형시킨 한국 모노크롬 회화가 나타났다.
한국의 모노크롬 미
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주"라 한다)는 건축비용의 일정 비율에 해당하는 금액의 회화ㆍ조각ㆍ공예 기타 대통령령이 정하는 미술작품을 해당 건축물 내외에 설치하여야 한다.
②건축주는 제1항의 규정에 의하여 건축물에 직접 미술작품을 설치하는 대신 시도 지사
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미술관 http://www.moma.org/
.보스턴미술관 http://www.mfa.org/
.워싱턴국립회화관 http://nga.gov/
.세계어린이미술관 http://naturalchild.org/gallery/
아동미술관
.아동미술의 세계 http://kidart.pe.kr/
.아동작품갤러리 http://www.djohnson.com/
.연령별그림제시 http://www.tel
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시작(2∼4세)
(2) 전도식기 - 재현의 첫 시도 (4∼7세)
(3) 도식기 - 형태개념의 습득
2. 시릴 버트의 발달 단계
(1) 낙서기
(2) 선화기(4세)
(3) 서술적 상징기(5∼6세)
(4) 서술적 사실기(7∼8세)
3. 켈로그의 연구
(1) 난화(1∼2세)
(2) 도형
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장르 사이에 연결과 차단의 양상을 짚어 확인하는데 요긴한 부가 가치마저 기대되는 바도 있다. 미학적 범주 안에서 접근 시켜보는 방안을 제기해 볼 수 있다 2. 삼국시대 설화의 양상
1. 고구려의 설화
2. 백제의 설화
3. 신라의 설화
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온달의 관에 얽힌 이야기는 해로를 이루지 못한 금슬 좋았던 한 부부의 안타까움을 보여준다. 이처럼 부부의 백년해로를 원했던 삼국시대의 모습은 현대 이혼이 만년하고 있는 우리사회에 큰 시사점을 남겨 주리라 생각한다. 없음
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시키고자 자신들의 이익을 위한 지배이데올로기를 끊임없이 강요해왔다. 또한 대중은 끊임없이 여러 형태로 저항하는 역사를 만들어 왔다. 그러한 중에 시대와 함께 변화하고 사회를 투영하는 문화적 요소들 (미술, 음악, 문학 등)에 그러한
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