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학교 또는 각종 언론 매체에서 우리 사회의 다양한 직업세계가 있음을 보여주고 건전한 직업활동의 중요성을 강조하여야 한다. 그 한 예로 종합진로정보망인 커리어넷의 초등학생을 위한 직업사전과 초등학생을 위한 진로교육 프로그램 만
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교육평가 국제비교 연구-제2부 국가별 교육과정 교육평가 운영실태-중국(한국 교육과정 평가원의 연구보고서)
[3] 김성식, 박성일, 박정환 - 중국의 정보기술 교육과정 분석(2005.1), 한국컴퓨터교육학회 1. 현재 교육과정 편제구성
가. 학교
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고등학교 진로교육 요구조사」중등교육연구, 62(1)
이동기,박신규(2013)「교육소외계층을 위해 방송통신중학교 설치 필요하다」전북발전연구원 이슈브리핑 vol.98
이쌍철,김성미,손찬희,양희인,김영식,박상완,엄문영(2015)「교육환경 변화를 고
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교육 개발원
http://www.daum.net/ 다음뉴스
국민일보 [장명수 칼럼] '평준화' 반대와 찬성
박영철 “학습자 중심 질 좋은 교육 평등화 : 고교평준화 발전과제”
고교 교육과정 다양성 정도에 대한 질적 사례연구; 비평준화 지역의 두 고등학교 사례
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학교폭력의 징후가 된다는 점에서 유아교육기관의 학교폭력을 좀 더 진지하고 체계적으로 다루어야 한다는 관점을 뒷받침한다.
Ⅲ. 결론
지금까지 본론에서는 유아기 발달적 특성을 설명하고, 학교폭력예방을 위한 지도방안 중 유아기 인성
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해나가는데 필요로 하는 인지적 사회적 기술들을 지도함으로써 아동의 원만한 사회적 발달을 도모한다. 만약 가정교육이 원만하게 이루어지지 않을 경우 학교교육의 붕괴로 연계되며, 학교교육의 붕괴는 사회교육의 붕괴로 이어지는 도미노
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교육계에 커다란 화제가 된 일이 있었다. 학교를 떠난 학생들이 되돌아오고 먼 거리를 마다하지 않고 4Km이상 되는 학교에 전학을 와서 배우는 학생들이 늘고 있다는 이야기이다. 이 사례는 교장 선생님이 더 좋은 환경의 학교에 근무할 수 있
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환경으로 받아들여 환경을 위해 행동하게 하는 자기 환경화에 있다고 할 수 있다. 따라서 환경과 직간접적으로 상호 작용하는 과정이 필요하며 이러한 측면에서 자연환경교육프로그램과 학교 교육과정과 관련된 다양한 활동을 위한 현장체
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인성교육 등은 일반 사설학원이 할 수가 없다. 학부모와 학생들은 학원보다는 희망대학을 찾아보고 몇몇 사정관을 사전에 만나 구체적인 정보와 충고를 듣는 것이 훨씬 좋을 것이다.
학교에서도 사설학원 과열에 대비해 여러 프로그램을 개
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교육부에 초·중·고등학생 담당 부서를 설치한다
2) 학생 자치활동을 활성화 할 수 있도록 각종 제도 개혁이 필요하다
3) 관리자 및 교사 연수
4) 교내 여건 조성
5) 학부모 시민 단체와 연대, 계몽 및 지원 활동, 교내에 있어서도 각종 행사
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