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학교마다300-800명의 학생이 공부하고 있으며, 첨단 기술과 응용 연구분야를 접하는 기회를 갖게 한다. 국제화를 도모하는 여러 활동과 프로그램이 있다.
200개 이상의 공학계열 그랑제꼴과 50개이상의 경영계열 그랑제꼴은 프랑스 고등 교육과
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교육 실시
- 학력위주에서 자격증 우대고용으로 기업의 고용구조 유도
ㅇ 대학의 특성화·다양화로
다수의 우수대학 육성
ㅇ 실효성 있는 학교단위 학부모 연수 실시
- 자녀 진로문제
ㅇ 사회요구에 부응하는 홍보
전략 수립·추진
* 12P(가. 3)
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교육과정 단위학교 재량시간 관련 개정 중점사항
1) 재량시간 신설 및 활대 취지
2) 초등학교 교육과정
3) 중학교 교육과정
4) 고등학교 교육과정･재량시간의 최대 확보(고1)
4. 제 7차 중학교･고등학교 교육
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지나치게 세분된 것도 고등교육이 보편화되는 세계적인 추세에 비춰볼 때 바람직한 것인지는 의문이다． 첫 번째, 프랑스의 교육제도
두 번째, 프랑스 교육의 단계
세 번째, 르랑스 전문학교의 종류
네 번째, 알아두어야 할 단어
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는 진로교육을 시켜야 한다는 결론을 내렸다.
고등학교때의 담임선생님을 찾아뵙고, 우리나라 교육에 대해 면담을 하면서 많은 것을 생각하고 우리나라 현실에 대한 문제점을 더 느끼게 될 수 있었다. 그동안 찾아뵙지 못한 것이 죄송스러웠
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교육제도가 어느 정도 잡혀있고 상대적으로 발전을 많이 했다고 느꼈다. 나머지 3개국은 비록 자연적, 사회적 환경에 많은 영향을 받고 있지만 교육 분야를 비롯해 다방면으로 더 노력해야 되겠다고 생각됐다. 웹상이나 도서관 책등의 자료의
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교육형태에서의 사회교육중심, 직업훈련과 직장인의 재교육과정, 학원교육, 매스미디어 활용교육 시설에서의 교육, 노인학교 등을 중심으로 하여 평생교육이 실시되고 있다.
학교교육 형태에서 사회교육중심의 평생교육은 공민학교와 고등
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고등교육시장 개방이라는 새로운 환경변화에 직면해 있을 뿐만 아니라 취약한 재정구조, 열악한 교육여건, 백화점식 학과설치 등 교육의 경쟁력이 취약할 수밖에 없는 구조적인 문제를 안고 있다. 따라서 우리 대학교육의 경쟁력을 제고하기
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의 미흡
○ 여건 및 환경 미성숙과 시설 부족
○ 사전 진로지도와 과정 및 교과목 안내의 불충분
○ 전산화 시스템 미구축
○ 교사 수업 시수 및 업무량 과다
Ⅸ. 향후 고등학교 선택중심교육과정의 개선 방안
1. 교사들의 이해와 참여 부족 해
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환경의 문제
공교육의 위기.
교사와 학생 또한 세대의 차이와 가치관의 차이
대학 입시제도와 획일적 주입식 교육
학교의 현실과 유리된 교육정책 (ex. 교원정년 단축의 단행, 학생에 대한 체벌금지 문제, 열린교육의 무리한 추진 등)
나. 교
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