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진로관계
실용음악과, 영상음악과, 작곡과
Ⅵ. 고등학교 음악과(음악교육)의 교수학습중점
음악과 학습 내용은 이해와 활동 영역으로 구분하나 실제 학습에서는 통합하여 지도한다. 실음 위주의 다양한 활동을 통해 음악성과 창의성을 기르
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고등학교 사회과(사회과교육)의 10학년 내용체계
1. 인간과 공간
2. 인간과 시간
3. 인간과 사회
Ⅴ. 고등학교 사회과(사회과교육)의 11·12학년 선택과목
1. 인간 사회와 환경
2. 한국 지리
3. 세계 지리
4. 경제 지리
5. 한국 근?현대사
6. 세
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진로지도 프로그램
초등학교, 중학교, 고등학교 진로지도 프로그램http://www.sesri.re.kr
진로교육총람( 진로관련이론, 학과정보, 직업정보, 관련 대학/학교 링크):
http://www.desri.or.kr
카운피아http://www.counpia.com
3) 프로그램 및 자료 목록
(한국직업
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고등학교 내에서 학생들의 현실적인 실력차이를 인정하여 그 수준에 맞는 교육기회를 제공할 수 있도록 노력해야 할 것이다.
4. 나의 의견
현재 교육당국과 교사들은 이른바 ‘인성교육’ 혹은 ‘창의성 교육’을 현재 입시위주 공교육의 대
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environment, Charles Zastrow,
Thomson Books.
1급 사회복지사 인간행동과 사회환경, 사회복지 1급 시험연구회, 나눔의 집.
1급 사회복지사 사회복지실천기술론, 사회복지 1급 시험연구회, 나눔의 집.
인간행동과 사회환경, Charles Zastrow, 김규수 외 6인 역,
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교육을 초래하는 부작용을 최소화하도록 환경을 조성할 필요가 있다.
대학 입시의 다양화에 있어서 가장 핵심이 되어야 할 사항은 초중고등 학교에서의 학생들의 다양한 학업 및 교육 성과가 대학입시에 반영되도록 하는 것이다. 이는 특히
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교육기관의 조직문화와 유아교사의 임파워먼트의 관계. 계명대학교 대학원 석사학위논문.
강금숙(2019). 어린이집 원장의 리더십이 보육교사의 전문성 발달에 미치는 영향. 총신대학교 일반대학원 석사학위논문.
박봉환(2018). 보육교사가 지각
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교육의 기회를 제공하고 있다.
ex) 특수목적고등학교, 저소득층 자녀의 보상교육
③ 특수목적고와 대안학교는 다른 보편적 교육 형태인 일반학교와 대비되는 것으로 차등화의 원리를 반영하고 있다.
④ 특정 집단이 불이익을 받지 않도록 하
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교육실태 분석, 한국교육개발원
권기욱·조남두(1995) / 교육행정학개론, 양서원
송병순 외(2003) / 교육사회학, 문음사
성기선(2006) / 인문계 고등학교 학교효과 연구, 한국학술정보
최철호(1999) / 한국에서 사교육의 성장과 공교육의 위기에 대한
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교육연구소, 1996
신형성 : 새 이론에 근거한 수학교육론, 경문사, 2004
제주도 대정중학교 : ICT활용교육을 통한 수학-교수학습 향상방안, 2001
전라남도중등수학교육연구회 : 수학과 수준별 교수-학습 자료 개발 연구, 1995 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 고등
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