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제도의 비교연구 (전북대학교와 산동대학교의 학생선발 방식을 중심으로), 이화여자대학교 대학원
4. 구도완ㆍ김종엽ㆍ노성훈외 12명(2017), 한국사회문제, KNOU PRESS, 한국방송통신
5. 김은영ㆍ김미란ㆍ양성관ㆍ임진택(2013), 대학입학전형 정책
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고등학교 학생의 직업관에 관한 연구, 숙명여자대학교 교육대학 원.
서정렬(1992), 고교생의 직업진로 지도에 관한 연구, 공주대학교 교육대학원.
신장섭(1987), 고등학교 학생들의 직업에 관한 가치관 연구, 전남대학교 교육대학 원.
오근량(1987
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학교 대학원,[2011] [국내석사]
교육부 www.moe.go.kr
사립학교법 법률 제11622호 공포일 2013.01.23 시행일 2013.07.24
경기도 교육청 www.goe.go.kr 1. 서론
2. 자율형 사립고의 이론적 배경과 의의
3. 정책사례 요약
4. 정치경제학적 시사점
5.
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학교 폭력의 정의 및 범주
Ⅱ 학교폭력의 사례
1. 2003년도 사례
2. 2004년도 사례
3. 2005년도 사례
Ⅲ. 학교 폭력의 발생 원인
1. 학교 폭력의 발생원인 - 사회 · 문화적 · 제도적 요인
2. 학교 폭력 발생원인 - 학교・가정・학생변인
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의의
Ⅲ. 교장선출보직제의 특징
1. 선출보직 교장의 지위
2. 선출보직 교장의 역할
Ⅳ. 교장선출보직제의 필요성
1. 교육부의 교육행정 독점
2. 학교장의 자리보전에 대한 욕망
3. 일제식민통치의 유습
Ⅴ. 현행 교장승진제도(교장임
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제도의 개선 방안에 관한 연구”, 부산: 동아대 정책과학대학원,「석사학위논문」, 2004 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 국민기초생활보장제도의 의의
2. 국민기초생활보장제도의 제정배경 및 목적
3. 국민기초생활보장 제도의 특징: 노동능력
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인간상
Ⅷ. 제7차교육과정의 문제점
Ⅸ. 제7차교육과정의 활용 방안
1. 무분별한 외국 교육 도입 경계
2. 우리 교육문화의 장점 활용
3. 교육행정가들의 직관보다는 심도 있는 교육 연구에 기초한 정책실명제
Ⅹ. 결론
참고문헌
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의의와 쟁점. 「복지동향」. 제149호. 4-6. 1. 서론
2. 무상급식의 정의
3. 무상급식의 등장과 배경
4. 학교급식의 역사와 현황
5. 학교급식비 지원 현황
6. 주요국의 무상급식 지원현황
7. 국내의 무상급식 지원현황
8. 무상급식 찬성
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제도의 개념문제, 고려대학교, 1981
◇ 권인호, 한국 근현대에서 서양 윤리사상과 실학의 만남 한국동양철학회, 2008
◇ 이흥우, 서양의 자연관과 선진국의 환경정책, 숭실대학교, 2001
◇ 이성구, 스파르타 군국주의와 아테네 민주정치의 교훈,
서양 봉건제도, 스파르타 원시주의, [서양, 스파르타, 봉건제도, 원시주의, 철학, 가치관]서양의 스파르타, 서양의 봉건제도, 서양의 원시주의,
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Ⅱ. 무역의 의의
1. 무역의 개념
2. 무역의 특성
Ⅲ. 무역의 형태
Ⅳ. 무역 제도
Ⅴ. 무역과 경제통합
Ⅵ. 무역의 글로벌화
1. 발전현황
2. 전자무역의 발전 과제
Ⅶ. 무역의 향후 과제
Ⅷ. 무역의 향후 전략 방안
참고문헌
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