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가전체소설(假傳體小說) 개관
1. 가전체 문학의 생성과정
2. 가전체 문학의 특징
3. 가전체와 문학사적 위치
4. 가전체 소설
5. 가전체 문학과 소설의 비교
Ⅱ.. 작품속의 가전체(假傳體) 문학(文學) 특징
1. 이곡(李穀)죽부인전(竹夫人傳)
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고려시대와 조선시대의 차문화
1) 고려시대
(1) 고려시대의 차문화
가. 귀족과 선비들
나. 서민들의 다생활
다. 승려들의 다생활
(2) 고려 시대의 차와 관련된 것들
2) 조선시대
(1) 조선시대의 차문
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시대(BC 18~ AD 660)
4. 통일신라(AD 668~935)와 발해(AD 716~926)
5. 고려시대(918~1392)
6. 조선시대(1392~1910)
7. 일제 강점기, 민족의 암흑기(1910~1945)
8. 해방공간(1945~1948),초대 정부(1948~1950), 한국전쟁과 분단(1950~1953)
9. 분단 후 북한, 조선 민주주의 인민
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및 교육사, 양서원 2014
신창호 저, 한국 교육사의 통합적 이해, 박영스토리 2014 Ⅰ. 고대 삼국 시기
Ⅱ. 통일신라와 발해의 교육
Ⅲ. 고려시대의 교육
Ⅳ. 조선 전기의 교육
Ⅴ. 조선 중기의 교육
Ⅵ. 조선 후기의 교육
참고문헌
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시대의 학과는 사회적 요구에 따라 다양하게 설정(약학, 의학, 신학, 역사.......)되었으나, 고려시대는 국가 행정직을 위한 학과(유교경전)가 설치되었다.
고려시대와 서양의 중세시대는 시기적으로 비슷한 시기에 놓여있다. 그러나 교육에 있
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Ⅱ. 본론
1. 시대 개관
2. 고려(중세전기) 문학의 특징
3. 고려조 한문학의 갈래
1) 서정문학
①향가계 가요
②속요
③경기체가
2) 서사문학
①패관문학
②가전체문학
Ⅲ. 결론
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조직을 만들어 권익을 지켜나갈 수 있었다. 이 점에서 음서제와 과거제는 서로 유리하고 불리한 점이 있었다고 본다.
물론 음서제와 과거제는 고려시대에 충분히 매력적인 제도이다. 고려시대를 귀족제 사회, 혹은 관료제 사회로 보는 것은
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시대의 교육
1) 삼국시대의 사회와 문화
2) 고구려의 교육
3) 백제의 교육
4) 신라의 교육
3. 통일신라의 교육
1) 통일신라의 사회와 문화
2) 국학과 독서삼품과
3) 원효의 교육사상
Ⅱ 고려시대의 교육
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문학의 선구적 위치에 있다. 고려 무신 시대의 문인인 이규보가 지은 그의 문집인 “동국이상국집” 제3권에 수록되어 전한다.
≪ 사 진 ≫
[동명왕편]
동명왕 탄생 이전의 계보를 밝힌 서장(序章)과 출생에서 건국에 이르는 본장(本
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1장. 고려시대의 역사의식과 역사서술
제 2장. 김 부 식 (金富軾, 1075～1151)
1. 생 애
2. 역 사 인 식
3. 「삼국사기」의 성격
4. 사학사적 위치
제 3장. 일 연 (一然, 1206∼1289)
1. 일연의 생애
2. 역사인식
3. 역 사 학
▣ 평 론
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