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고려에 유행한 몽고풍을 한가지만 쓰시오.
7. 다음 정책들이 추구한 공통적인 목적을 쓰시오.
* 고려말 공민왕의 정방 폐지
* 조선초 태종의 사병제도 철폐
8. 조선시대 3사를 쓰시오.
9. 다음은 고려 후기에 이룩된 문학작품과 역사책이다. 이들
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고려·조선기의 왕실과 권문세족, 사원(寺院)의 폐단을 개혁하고자 했던 여말선초의 대표적인 경세가이자 성리학자이다. 그는 세속화되어 국교로서의 역할을 하지 못한 불교에 대하여 그 내면세계의 이론을 성리학의 이론으로 비판하였으며,
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고려대학원 서양고대사 연구실 編譯, 법문사 켈트족과 게르만족의 사회구조
1. 켈트족의 사회구조
1) 켈트족의 사회, 경제 구조
2) 켈트족의 정치, 군사 제도
3) 켈트족의 사회풍습
2. 게르만족
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고려시대의 서사시
고려시대의 서사시로는 동명왕편과 제왕운기를 들수가 있다.
동명왕편은 고구려 동명왕(東明王)에 관한 전설을 5언시체로 쓴 장편 서사시 이다. 본래의 작자나 지어진 연대는 알 수 없다. 오언 장편 282구(句) 운문체의
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사회 개혁을 추구하였다. 1. 고려의 건국
(1)고려의 건국 설화
(2)고려 건국의 의의
2. 시대 순 주요 왕의 업적
(1)여명기
(2)융성기
(3)쇠퇴기
3. 주변정세와 영토변화
4. 고려시대 조직의 발전
5. 고려시대 문화의 발전
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시대와 신석기시대의 생활상을 비교·설명해주세요.
2. 삼국사회의 신분제와 농민생활을 설명해주세요.
3. 신라 하대의 정치·사회 변동과 사상계의 변화를 설명해주세요.
4. 10~12세기의 다원적 국제질서와 고려의 ‘외왕내제’를 설명해주
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고려 초기의 정권을 「호족연합적 성격을 가진 정권」이라든가 이 시기를 「호족의 시대」라고 부르는 것도 크게 잘못된 것이 아니라 생각된다. 1) 혜종대의 호족과 왕권
2) 정종의 왕위계승과 왕권의 동향
3) 광종과 경종의 왕권강화
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고려시대 사람들 이야기1~3, 서울:신서원.
임종문(2000). 21세기 소학 : 어머니 회초리에 힘이 없으시니, 서울:자유문고
이은선(2001) 한국 교육철학의 새 지평, 서울:바로 북 닷컴
한국교육학회교육철학연구회 (1997) 한국교육의 개혁과 철학 서울:
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여는 교육의 철학과 역사 정영근, 정혜영, 이원재, 김창환 1999
2) 교육의 역사 철학적 이해 남궁용권 1995
3) 교육사, 교육철학 김영우, 서영현, 이항재, 피정만, 한규원 2001 Ⅰ. 고려와 조선의 사회적 특징
Ⅱ. 고려시대의 교육적 특징
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(신지, 읍차) / 제사장(천군 ; 소도) - 철기시대
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