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의 형식은
화자의 사회적으로 승인된 성에 의존한다. Sapir의 <Language(1929)>에는
전술한 야나어에 대해서 화자와 청자의 성을 구별의 조건으로 한다는 것이
근본적으로 중요하다는 것이 지적되어 있다.
이상과 같은 종류의 언어 수단(남성말
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의 예
⑴ 인터넷 매체를 활용하여 효과적으로 자신을 소개한다.
인터넷 매체를 통해 자신을 소개할 때 필요한 자료 이해하기
글, 사진, 그림, 동영상으로 자신을 표현하거나 설명하기
청자의 관심을 고려하여 자신의 홈페이지 내용을 효과적
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의 생각이나 느낌 정리하기 -기능
발표 내용과 어울리게 시청각 보조자료 제시하기 -기능
작품에 대한 생각과 느낌 공유하기 -기능
수용과 생산
사회적 상호작용
순환성
2. reflection
말하기 교육과정을 보면서 7학년부터 10학년까지 학년이 올
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방법
4. 수준별 활동
5. 관련 학습 내용
6. 국어 교과의 내용 요소에 따른 분석
<< 고등학교 국어(하) 6. 표현과 비평 >>
Ⅰ. 단원의 개관 : 6. 표현과 비평【고등학교 국어(하)】
Ⅱ. 단원 분석
1. 교육과정
2. 단원 설정
7. 기출 문제
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의 예
상황맥락
하위항목
자기 조정 요소
참여자 변인
자아 개념
및
대안
상대방의 성격과 나의 성격은 서로 조화를 이루고 있는가?
→ 서로의 성격을 고려했을 때 어떤 내용과 태도로 말하고, 들을 것인가?
의사소통의 과정에서 참여자들
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의 복합적 특성 가운데 무엇에 주목하는가에 따라 서로 다른 견해가 제기된다. 그러나 내가 생각하기에는 판소리 극의 기원이나 발생을 논의할 경우, 판소리 극의 본질적인 요소인 음악이나 문학, 극의 측면이 동시에 고려되어야 한다. 이들
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의 역할을 자임하면서 이를 적극적으로 설득해야한다. 그리고 한국이 조정역할을 제대로 수행하려면 한국의 국력이 약해서는 결코 안 된다는 사실도 명심해야 한다. 그 과정 속에서 중국이나 일본이 과거의 역사를 왜곡하면서 한국이란 존재
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의 담화 상황 또는 복원 가능한 상황에 적절하게 관련지워주는 요인들의 일반적인 특성을 가리킨다. 상황성은 크게 상황점검(situation monitoring)과 상황관리(situation management)로 나뉜다. 상황점검이란 텍스트 사용자가 특별한 인지적 과정을 동원
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의 도자기는 제작이 용이한 관계로 생활자기로서 양산되어 조선도자사의 한 부분을 차지하게 되었다.
백자의 기형은 오늘날 우리 주변에서 볼 수 있는 생활도자기의 형태이다. 귀족들을 위한 우아하고 섬세한 청자나 서민들의 정서를 담은
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의 제사유적) 정지산』, 국립공주박물관, 1999
- 이남석, 『웅진시대의 백제고고학』, 서경, 2002
- 이도학, 『살아있는 백제사』, 휴머니스트, 2003
- 이인숙, 『유물은 스스로 말하지 않는다』, 푸른역사, 2000
- 최광식, 『백제의 신화와 제의』, 주
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