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문학통사, 조동일
향가의 이해, 이재선 1. 향가 란?
2. 향가의 특징
3. 형식에 따른 향가 작품소개
(1) 4구체 향가
(2) 8구체 향가
(3) 10구체 향가
4. 향가의 가치와 해석
5. 향가의 작가
6. 향가 VS 속요 비교분석
7. 결론 및 느낀점
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작품의 주제와 가치관 연구’. 이화여대 석사논문. 2003
권영순. ‘고등학교 국어 교과서 내용 분석 및 교육 현장에서의 효율성 재고 연구’.
이화여대 석사논문. 2004
정귀숙. <태평천하>의 서술태도 지도 연구. 숙명여대 교육대학원. 2004
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문학사, 민음사
김윤식·정호웅(2000) 한국소설사, 문학동네
이상섭(2001) 문학비평 용어사전, 민음사 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 태평천하의 소설적 위치
Ⅲ. 교과서 속 태평천하
1. 디딤돌 문학(하)
2. 교학사 문학(하)
Ⅳ. 학습의 중점 및 의의
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문학적 성취까지 고루 갖추었기에 불세출의 명작이 된 것이라고 하겠습니다. 1.서론
작품 소개 및 주요 내용 요약
2.주제 및 상징
죄와 구원, 영혼의 부활
진실과 가식의 대비
사회 제도와 신분에 대한 비판
3.주요 인물 분석
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문학의 요소 문제는 교사론, 교재론, 학습자론에로 귀결된다. 교사의 교육관은 자연관, 인간관, 세계관, 우주관 등 총체적 가치 체계의 집약적 양상으로 표출되며, 문학 교사의 경우 그것은 학습자에 대한 관점, 문학 이론의 수용 및 텍스트의
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검토 및 연구 목적
1.2. 연구 방법과 범위
Ⅱ. <풍금이 있던 자리>에 드러난 반복구조
Ⅲ. 구조적 반복의 원인으로서 주체형성과정
3.1. ‘그 여자’에 대한 ‘나’의 동일시
3.2. ‘아버지의 법’ 부정과 ‘나’의 무의식 형성
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분석학 이론과 문학 연구 이론의 재검토와 작품 분석의 실제-」, 『우리어문연구 제16집』 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 실제 상담기관에서 이뤄지는 상담이론과 구체적 기법
1) 인간중심 상담이론
2) 합리적?정서적 상담이론
3) 정신분석 상
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문학연구의 재인식, 예옥
정현숙(1993), 박태원문학연구, 국학자료원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 경판본 고소설 「홍길동전」과 박태원의 「홍길동전」 비교 분석
1) 창작의도 및 주제
2) 시대적 배경
3) 등장인물
4) 서사 구조
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문학 교육의 방법 연구』, 서울대 박사학위논문, 1993
공명철, 「<九雲夢> 저작시기 변증」, 『한국학보』, 51집, 일지사, 1988
김병권, 「17세기후반 창작소설의 작가사회학적 연구」, 부산대 박사학위논문, 1990
김진곤, 「고전 소설 교육의
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검토 및 최근 동향
2. 북한문학의 실상과 민족사적 의미
1) 북한문학과 사회적 환경 및 인민 생활과의 상관성
2) 남북한 문학사의 접점
3) 민족사적 관점에서 본 북한문학의 의미
Ⅱ. 본론
1. 북한 문예이론의 문학작품에의 적용
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