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문학이 위대한 점이며 앞으로도 영원한 감동으로 우리들 곁에 있을 것이라는 생각을 갖게 해준다. 1. 헤밍웨이의 작가세계
2. 제1차 세계대전과 로스트 제너레이션 세대
3. 헤밍웨이의 대표작품 분석
(1) 누구를 위하여 종은 울리나
(2)
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김시습의 문학
1. 소설 『금오신화』
1) 만복사저포기 (萬福寺樗蒲記)
2) 이생규장전 (李生窺墻傳)
3) 취유부벽정기 (醉遊浮碧亭記)
4) 남염부주지 (南炎浮州志)
5) 용궁부연록 (龍宮赴宴錄)
2. 시
Ⅲ. 나가며
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문학사, 한일서점, 1922
최재서 저, 노상래 역, 전환기의 조선문학 Ⅰ. 한국 중세문학 조선시대문학의 배경
Ⅱ. 한국 중세문학 조선전기문학
1. 기간
2. 훈민정음 창제
3. 악장의 성립
1) 수록된 문헌
2) 주요작품
4. 언해작품
1) 석보상절
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문학사적 위상
1. 『금오신화』의 저술과 그 배경
2. 기이로 빚어낸 만남과 이별의 미학, 「만복사저포기」와 「이생규장전」
3. 인간사회를 논의한 사상소설 「남염부주지」
4. 이상사회에 대한 회고와 희망, 「취유부벽정기」, 「용
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작품이 없다. 그러나 18종 문학 교과서 중 5종(천재, 문원각, 블랙박스, 교학구, 대한)에서 손창섭의 소설 ‘비 오는 날’을 다루고 있다.
2. 문학교과서 분석
[문학 교과서별 단원 구성 및 학습 목표]
- ‘교학구’ 교과서는 문학 갈래와의 연관
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작품배경
Ⅴ. 김시습 금오신화의 작품종류
1. 만복사저포기(萬福寺樗浦記)
2. 이생규장전(李生窺墻傳)
3. 취유부벽정기(醉遊浮碧亭記)
4. 용궁부연록(龍宮赴宴錄)
5. 남염부주지(南炎浮州志)
Ⅵ. 김시습 금오신화와 남염부주지
Ⅶ. 김
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및 작품
▷ 작가와 작품분석………………………………………………………………………p.10
오발탄 - 이범선
백지의 기록 - 오상원…………………………………………………………………p.11 시대적 특징……………………………
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)중 삼곡
- 백승범, 다음 카페 한국 명작의 이해와 감상, <바리데기의 재창조> 레포트. 2010년 2학기 기 말 과제. 1.서론
2. 바리데기
3. 바리데기의 여행 노래
4.고전과 현대의 계승과 변용 방법과 의미
5. 결론
6. 후기
-참고문헌
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‘구잇 하 살이기 바라ㅣ(大衆을 살리기에 익숙해져 있기에)’, 김선기는 알타이어계에 속하는 몽고말이나 퉁구스말, 일본어의 비교언어학적 방법으로 ‘구 1. 작품
2. 내용 분석
3. 주제
4. 기존의 연구
5. 유·불·도를 포함한 화랑도
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분석해 볼 수 있는 기회를 가질 수 있어 좋았다.
문학과 인생 수업은 작품을 본인 스스로 있는 그대로 바라볼 수 있도록 해주었고, 형식적인 분석에서 벗어나서 독창적으로 해석해볼 수 있었다. 문학과 인생 수업을 통해서 고전문학, 세계문
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