|
한국문학사 편찬을 위한 갈래체계 정립의 모색」 토지문화재단 편 『한국문학사 어떻게 쓸 것인가』 (한길사, 2001)
3. 한기형.「'이념의 구심화에서 '실용적 확장의 증식구조로'로 -조선문학사, 신문학사, 한국문학통사의 비교 검토-」 고전문
|
|
|
문학이 무엇인지 그리고 그것을 해야 하는 이유와 어떤 가치가 있는지에 대한 구체적인 논의는 『파한집』에서부터 시작되었다고 할 수 있다 조동일, 『한국문학통사』제4판 2권 (지식산업사, 2005), 38p의 내용을 참조 및 요약.
. 설혹 본격적인
|
|
|
문학은,조선전기에만 그 역할을 담당하는 것이 아니라, 조선후기에 이루어진 고전문학의 부흥에도 직, 간접적으로 영향을 주었다.
Ⅴ. 참고문헌
조동일.『한국문학통사』제 2권, 지식산업사, 2005.
임형택.『한국문학사의 시각』창작과 비평
|
|
|
고전시가엮어읽기」, 태학사, 2003
여증동, 「서경별곡고구」, 『김사엽박사송수기념논총』, 학문사, 1973
조동일, 「한국문학통사」제2권, 지식산업사, 1983
「고려가요 갈래 시비」,『고려시대의 가요문학』, 새문사, 1982
최철박재민, 「석주
|
|
|
문학에서부터 근대 문학사를 서술하는 것이 가장 타당하다는 결론을 내렸다’ 김윤식, 김현, 『한국문학사』, 2005, p.7.
라고 밝히고 있는 만큼 고려전기에 대한 언급은 없다.
Ⅲ. 조동일의 『한국문학통사』와의 비교
1. 공통점
김윤식김현
|
|
 |
한국문학통사3』,지식산업사.
주칠성(1996), 『실학파의 철학사상』, 예문서원 ,151-161.
주홍성 외(1996), 『한국철학사상사』, 예문서원.
차용주편(1984),『연암연구』, 계명대학교 출판부.
한국방송대학교(1998), 『고전소설론』,한국방송대학교출
|
|
|
문학, 1991.
3. 김병연, 김삿갓 풍자시 전집, 실천문학사, 2000.
4. 조동일, 한국문학통사 제2권(제4판), 지식산업사, 2005.
5. ‘예술가소설에서 나타난 예술의 의미’ (문예창작론 2007학년도 1학기 발표자료). 1. 서 론
2. 김삿갓의 삶
3. 김
|
|
|
문학과 비평사, 1990
찰스 E메이, 최상역 역, 『단편소설의 이론』, 정음사, 1990
랄프 프리드만, 신동욱 역,『서정소설론』, 현대문학사, 1989 Ⅰ. 서론
1. 연구사 검토와 문제제기
2. 연구방법
Ⅱ. 서정소설의 특징과 황순원의 서정적
|
|
|
문학 연구가 새로운 활력을 찾게 되기를 기대한다.
※ 참고문헌
조동일, 「한국문학통사 3권」, 지식산업사, 2004.
김동건, 「‘토끼전’의 서사 확장 방식 연구」, 『설화 · 고소설 교육론』, 민속원, 2004.
인권환, 「토끼傳」, 『고전소설연구
|
|
|
한국 소설문학의 새 지평을 펼쳐보였으며 그 본질에 접근하는 방편을 마련하는데 기여하였다. 이 부분에서 그가 농민소설 작가로서 커다란 공헌을 했다는데 그 의의를 찾아 볼 수 있다.
*참고문헌*
권영민, 『한국 현대문학사』, 민음사, 2002
|
|
 |
문학과 관계있는 한국문학 3개를 들라.
4. 문법교육이 1차부터 7차까지 어떻게 변화하였는지 설명하라. (이관규)
(중략)
12전기
1. (1조 전경욱, 이순영)나례가 구비문학에 끼친 영향은?
2. (1조 전경욱, 이순영)나례가 무엇인지, 이것이 판소
|
|
|
문학 전반에 대한 이해를 심화하고자 합니다. 문학사 수업을 통해 시대별 문학의 흐름을 학습하며 각 시대의 문학이 반영하는 사회적, 문화적 배경을 파악하는 데 중점을 두고자 합니다. 또한 영어학에서는 음운론과 통사론 등의 기초 이론을
|
|
메뉴펼치기
