|
고전적조건화이론의 구성
1. 획득
2. 소거
3. 일반화
4. 변별
5. 고차원적 조건형성
6. 억제
Ⅳ. 파블로프학습이론 고전적조건화이론의 내용
1. 조건반응의 획득
1) 강화시행
2) 무강화시행
3) 학습곡선
2. 고차적 조건형성
3. 소거
1)
|
|
|
고전적조건화이론(파블로프학습이론)의 원리
Ⅲ. 고전적조건화이론(파블로프학습이론)의 내용
1. 조건반응의 습득, 소거 및 자발적 회복
2. 고차적 조건형성
3. 소거
4. 일반화와 변별화
Ⅳ. 도구적조건화이론(손다이크학습이론, 시행착
|
|
|
고전적조건화이론(파블로프학습이론)
1. 조건반응의 획득
1) 강화시행
2) 무강화시행
3) 학습곡선
2. 고차적 조건형성
3. 소거
1) 소거
2) 재조건형성
4. 일반화
5. 변별
Ⅶ. 행동주의학습이론의 조작적조건화이론(스키너학습이론)
Ⅷ.
|
|
|
고전적조건화이론의 이론적 배경
Ⅲ. 파블로프학습이론 고전적조건화이론의 기본개념
1. 조건반응의 형성
2. 자극의 일반화
3. 변별
4. 소거
5. 자발적 회복과 재 조건형성
1) 자발적 회복
2) 재 조건형성
6. 고차적 조건형성
Ⅳ. 파블로
|
|
|
고전적조건화이론(파블로프학습이론)의 학습현상
1. 자극 일반화(generalization)
2. 소거(extinction)
3. 변별(differentiation)
4. 이차적 조건형성(secondary conditioning)
5. 금지(inhibition)
Ⅷ. 고전적조건화이론(파블로프학습이론)의 적용
1. 고차적 조건
|
|
|
고전적조건화이론의 법칙
1. 조건반응의 형성
2. 자극의 일반화
3. 분화 또는 변별
4. 소멸(소거)
5. 자발적 회복
6. 제지(금지)
7. 재조건형성
8. 고차적 조건형성
Ⅲ. 파블로프 고전적조건화이론의 실험전개
Ⅳ. 손다이크 도구적조건화
|
|
|
저 / 학지사 / 2014
심리학의 이해 / 방선욱 저 / 교육과학사 / 2003 고전적 조건화
I. 조건반응의 형성
II. 고차적 조건화
III. 소거와 자발적 회복
IV. 자극일반화와 변별
V. 실생활에서의 고전적 조건화 현상과 그 적용
* 참고문헌
|
|
|
자극과 제2의 중성자극이 연결되고 이는 다시 새로운 조건반응을 유발한다. 이렇게 반복적으로 제2의, 제3의 조건자극이 제2의 제3의 조건반응을 유도해내는 현상을 고차적 조건화현상이라고 부른다. 1. 행동주의 학습이론
2. 고전적 조건
|
|
|
sp;[고전적 조건화] 고전적 조건형성이론
I. 고전적 조건형성
II. 고전적 조건형성의 원리
1. 소거
2. 자발적 회복
3. 자극일반화
4. 자극변별
5. 고차적 조건형성
III. Watson과 고전적 조건형성
IV. 평가와 양육 및 교육에 주는 시사점
|
|
|
고전적 조건화
1) 기본요소
2) 주요현상
(1) CS - UCS 짝짓기
(2) 자극 일반화
(3) 자극변별
(4) 고차적 조건형성
(5) 소거와 자발적 회복
(6) 파블로브식 조건형성의 세 법칙
3) 고전적 조건화의 활용
2. 스키너의 조작적
|
|
메뉴펼치기
