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사회
35. 고조선
36. ①
37. ③
38. ①
39. ⑤
40. ⑤
41. ③
42. ③
43. ①
44. ③
45. ⑤
46. 고조선
47. 홍익인간
48. ⑤
49. ⑤
50. ③ ※ 고조선의 8조금법 중 3개조이다.
51. ①
52. ②
53. 삼국유사
54. ⑤
55. ⑤
56. ②
<3. 여러나라의 발전>
1. 철기문화
2. 중
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사회
35. 고조선
36. ①
37. ③
38. ①
39. ⑤
40. ⑤
41. ③
42. ③
43. ①
44. ③
45. ⑤
46. 고조선
47. 홍익인간
48. ⑤
49. ⑤
50. ③ ※ 고조선의 8조금법 중 3개조이다.
51. ①
52. ②
53. 삼국유사
54. ⑤
55. ⑤
56. ②
<3. 여러나라의 발전>
1. 철기문화
2. 중
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사회
35. 고조선
36. ①
37. ③
38. ①
39. ⑤
40. ⑤
41. ③
42. ③
43. ①
44. ③
45. ⑤
46. 고조선
47. 홍익인간
48. ⑤
49. ⑤
50. ③ ※ 고조선의 8조금법 중 3개조이다.
51. ①
52. ②
53. 삼국유사
54. ⑤
55. ⑤
56. ②
<3. 여러나라의 발전>
1. 철기문화
2. 중
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고조선 연구(2005), 지식산업사
리지린(1964), 고조선 연구, 학우서방
서영수(1988), 고조선의 위치와 강역, 한국사시민강좌 2, 일조각
사회과학출판사(1999), 고조선 역사 개관, 중심
송호정(1999), 고조선 국가 형성 과정 연구, 서울대학교 박사학위논
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, 1970). Ⅰ. 역사와 신화
1. 역사와 단군신화
2. 단군신화 해석
Ⅱ. 고조선의 건국연대
Ⅲ. 고조선의 위치와 강역
1. 서술방향
2. 대동강중심설
3. 요동중심설
4. 중심지이동설
가. 고조선 전기
나. 고조선 후기
참고문헌
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사회정책론총, 1996
목차
1. 우리나라 사회보장의 발달
가. 고조선
나. 삼국시대
다. 고려시대
라. 조선시대
마. 일제 강점기의 사회보장
바. 미군정시대
사. 대한민국정부수립 이후의 사회보장
1) 1950년대(제1 2공화국)
2) 1960년대(5.16군사혁명
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고조선의 화폐였음을 확인해볼 수 있는 대목이었다.
<원절식 명도전>
결론
이와 같이 고조선은 한민족 역사의 최초의 국가형태를 띠면서 정치, 경제, 사회, 문화 여러분야가 그 전 신석기 시대의 그것과는 확연히 다르게 발전해왔다. 특
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경제개발을 위한 교육의 역할강조로 나타났다. 그리고 유신 후의 제4공화국의 교육정책도 제3공화국의 그것과 기본이념을 같이한다 할 수 있다. Ⅰ. 고대사회의 교육
1. 고조선사회의 교육
2. 삼국사회의 교육
Ⅱ. 고려시대의 교육
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경제조직과 경제 단위
② 喜田貞吉 : 경신섬만 여행일지
③ 黑田巖 : 조선 경제 조직과 봉건제도
→ 통치 미화론, 한국은 봉건제가 없었기 때문에 한국의 역사가 일본보다 600년 뒤진다고 주장하였다.
Ⅴ. 식민사관(식민주의역사관, 식민주의사
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사회의 교육
1. 고조선사회의 교육
2. 삼국사회의 교육
Ⅱ. 고려시대의 교육
1. 관학
2. 사학
3. 과거제도와 교육
Ⅲ.조선시대의 교육
1. 관학
2. 사학
3. 조선시대 교육사상
Ⅳ. 개화기 및 일제하의 교육
1. 개화기의 교육
2. 일
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