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청소년기의 특징
III. 자원봉사자의 역할
1. 인간화의 역할
2. 사회화의 역할
3. 치료자로서의 역할
IV. 자원봉사활동 영역과 프로그램
1. 보육시설과 자원봉사활동
2. 아동복지시설과 자원봉사활동
3. 청소년 수련시설 및 제 단체와
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청소년사회복지
1. 청소년복지의 개념
2. 청소년복지서비스의 대상과 분류
1)요보호청소년
2)일반청소년
3. 청소년복지의 현황과 문제점
1)문화체육부의 청소년복지
2)보건사회부의 아동복지
4. 청소년복지의 방향
1)정책적 방향
2)
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청소년 태권도 수련생이 인지하는 지도자의 리더십 유형이 감정, 사회자본, 공동체의식에 미치는 영향. 경희대학교 체육대학원 석사학위논문.
이천형. (2014). 태권도 지도자의 지역사회공헌을 위한 활동방안연구. 무예연구
신명진, 심윤식, 전
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체육」, 학문사, 2005.
3. 최민호,「여성 태권도 수련자의 참가동기 분석」, 영남대 스포츠과학대학원, 2009.
4. 이광우,「경호무도로서 태권도의 가치에 관한 연구」, 한국체육대 사회체육대학원, 2007.
5. 김세태,「태권도의 교육적 가치에 관한
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수련활동에 적극 참여시킬 수 있는 제도적 장치가 필요하다. 특히 생활권 청소년수련시설(청소년수련원,청소년수련관,청소년수련실,청소년수련방,청소년수련의 집)의 역할을 확장하여 청소년들의 일상생활과 밀접하게 만들어야 한다. 또 청
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청소년문화는
부정적인 사회병리현상으로 보여지고 있다. 그러나 청소년문화 영역에서 그
들은 단순히 소비주체만이 아니라 생산주체로 나서고 있다. 생산적인 양상을
보면서 전국적으로 특수 프로그램이나 청소년관련 수련관, 수련시설이
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체육
Ⅴ. 사회체육 활동 대상에 따른 분류
1. 유아체육
2. 청소년체육
3. 성인체육
4. 여성체육
5. 노인체육
6. 특수(장애인)체육
Ⅵ. 사회체육 활동 장소에 따른 분류
1. 가정체육
2. 도시와 농촌체육
3. 직장체육
4. 지역
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청소년 수련관, 공부방 등에 대한 지원을 늘리는 것이 보다 실효성 있는 정책이 될 것으로 판단된다.
다음으로 기존의 아동복지서비스 제공 기관들은 서비스의 공급능력을 확대하고 효과 있는 서비스를 제공할 수 있도록 자체 노력을 기울여
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수련활동에 적극 참여시킬 수 있는 제도적 장치가 필요하다. 특히 생활권 청소년수련시설(청소년수련원,청소년수련관,청소년수련실,청소년수련방,청소년수련의 집)의 역할을 확장하여 청소년들의 일상생활과 밀접하게 만들어야 한다. 또 청
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청소년의 문제행동을 더 이상 용납하지 않는다는 것을 그들이 느끼도록 법질서를 확립해야 한다. 청소년은 우리의 미래이다. 아이 하나를 키우려면 마을 전체가 필요하다 했다. 자연과 사물을 직접 접하는 노작교육도 있어야 하고, 수련활동
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