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근로 빈곤층(working poor)세대--------------------------------3
Ⅲ. 빈곤청소년의 현황---------------------------------------3
Ⅳ. 빈곤으로 인한 청소년의 문제------------------------------6
1. 비빈곤과 빈곤아동의 비교 -----------------------------------6
2. 빈곤청소
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청소년복지서비스 제공 기관들은 서비스의 공급능력을 확대하기 위해서는 기관과 조직의 전문성을 제고하는 노력도 필요하다.
이와 같은 양자의 노력이 경주될 때 비로써 지역사회 주민들도 빈곤 아동·청소년의 문제를 스스로 풀어가야 할
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빈곤 실태와 정책방향, 변금선, 이혜림, 2022, 서울연구원 Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 빈곤 과정: 빈곤의 배치와 취약한 삶들의 인류학
(1) 1장 고인 가난
(2) 2장 의존의 문제화
(3) 3장 노동의 무게
(4) 4장 집으로 가는 길
(5) 5장 글로벌
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청소년의 일탈행동」, 조선대학교 교과교육연구소, 1996.
-김상규, 「부와 빈곤의 원인 분석 및 대안의 모색」, 행복한부자학회, 2013,
-김동렬, 『구조』, 바탕소, 2010.
-조대엽, 『갈등사회의 도전과 미시민주주의의 시대』, 나남, 2014, 1.서론
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문제는 물론이고 일어날 수 있는 문제에 효과적으로 대비할 수 있게 해준다. 서구의 경험이 우리에게 전적으로 도움이 되리라는 가정은 할 수 없지만 과거의 사회복지정책이나 프로그램의 시행착오는 오늘의 우리에게는 좋은 약이 될 수 있
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