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주의적 교육사회학
2. 갈등주의적 교육사회학
3. 신교육사회학
4. 교육과정 사회학
5. 저항이론
6. 자본주의 국가론
7. 탈학교운동
8. 학력상승이론
9. 롤스의 정의의 원칙
10. 보르디외의 자본의 유형
11. 비행 발생원인에 대한 사회학적 이
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\"능력에 따라 일하고 필요에 따라 분배한다\"는 원리가 구현됨에 따라, \'생산자들의 자유로운 연합체\' 속에서 \'인민의 직접적인 자기통치\'가 구현되는 본래의 의미의 공산주의사회가 건설될 것으로 보았다.
마르크스의 국가관은 이후 레닌
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마르크스가 꿈꾸는 이상적인 사회가 완성되었을 때 인간의 본성은 어떠한 모습일지에 대해 추측해봐야 한다. 마르크스는 공산주의를 완전한 이상사회로 규정하였다. 공산주의 사회에서는 생산수단이 국유화되고 사적 소유가 철폐되며 모든
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마르크스, 공산당 선언, 마르크스 · 엥겔스 저작선, 1988 * 대안적 북한 연구방법의 모색
Ⅰ. 내재적 접근
Ⅱ. 비교사회주의적 접근과 남북관계론적 시각
Ⅲ. 역사상황적 인식과 역사적 접근
Ⅳ. 실증적 분석
Ⅴ. 현상학적 접근법
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비판의 혼돈
3. 공산주의와 시민사회의 해부
가. 사회주의 = 공산주의??
나. 성숙된 시민은 개,돼지,노예가 아니다
4. 프롤레타리아의 해방
가. 내 속에 자고 있던 또다른 나를 깨워준 마르크스
나. 나는 프롤레타리아 계급이다
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주의는 러시아적 토양에 근거하고 그것에 의해 영향 받고 있음에도 불구하고, 그 사회주의 구상은 오히려 우선적으로 농민이 아닌 프롤레타리아트에 기반을 두고 있다. 이 점에서 레닌주의는 산업화된 서구에서 배태된 고전적 마르크스주의
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사회 개혁과 기술 발전이 현행 경제 체제의 얼굴을 여러 가지 면에서 바꿔놓은 것은 사실이지만 많은 사람들은 세계자본주의의 변화가 더욱 필요하다고 보고 있으며 마르크스로부터 그러한 변화의 영감을 얻을 수 있기를 기대하고 있다 .
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사회주의건설의 정치경제학, 1994
- 신일철, 북한 주체철학의 비판적 분석, 사회발전연구소, 1987
- 이만우, 북한의 통일정책, 한국과 국제정치, 1987
- 이종석, 새로쓴 현대 북한의 이해, 역사비평사, 2000
- 마르크스, 공산당 선언, 마르크스 · 엥겔
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사회주의건설의 정치경제학, 1994
- 신일철, 북한 주체철학의 비판적 분석, 사회발전연구소, 1987
- 이만우, 북한의 통일정책, 한국과 국제정치, 1987
- 이종석, 새로쓴 현대 북한의 이해, 역사비평사, 2000
- 마르크스, 공산당 선언, 마르크스 · 엥겔
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사회주의 국가가 권력을 장악하게 되면 혁명의 주된 목적은 그 권력을 계속 유지하는 면으로 바뀌면서 사회주의 세계혁명은 포기하게 되는 것이다. 자본주의 세계체제에서의 사회주의 혁명은 특수하고 역사적인 조건 때문에 국민국가에서
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