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자의 언행일치의 모습은 현 시대의 정치가를 포함한 우리에게 너무나도 소중한 가르침이다. 이러한 측면에서는 굉장히 공자는 현대적 시각에서 긍정적인 인물이다.
하지만, 뿌리 깊게 내재된 강한 유교사상은 소수의 학자나 청학동 주민에게
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추구하는데 도움이 된다. 공자의 《논어》는 오늘날에도 가치 있는 철학서로 남아있다. 1. 서론
2. 인간 관계와 도덕성
3. 국가 건설 및 정치 철학
4. 교육
5. 인간의 가치와 완성
6. 현대 사회에서의 《논어》의 가치
7. 결론
8. 후기
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공자가 태어난 노나라는 주공(周公)의 자손이 사는 나라로, 그 종묘에는 주공을 모시고 있었기 때문에, 주왕실의 중심 지역으로 정치와 도의의 수호신과 같은 성역으로 여기던 곳이었다. 공자는 이곳에서 자랐기 때문에 주왕실의 모든 제도에
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사상은 공자의 제자들이 기록한 “논어”에 잘 나타나 있다. 가난한 가정환경 속에서 부모를 일찍 여의었지만, 학문에 힘써 17세에는 관리가 되어 재상에까지 이르렀다. 노나라의 정치에 실망하여 제자들과 함께 여러 나라를 돌아다니며 자신
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, 2001
김성기, 『(지금, 여기의)유학』, 성균관대학교출판부, 2005
윤사순, 『유학자의 성찰』, 나남출판, 2007 1. 서론
2. 본론
2-1. 공자가 죽어야 나라가 산다?
2-2. 나라도 죽고 공자도 죽고
2-4. 공자, 다시 되돌아오다
3. 결론
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자의 학문의 과목
-시(詩) 공부의 중요성, 그 기능
-가르침의 최대의 기능-사람의 각기 조건과 그 능력에 따라 가르치는 내용과 방법을 달리한다. 1. 배움의 또 다른 뜻 하나
2. 교육의 평민화
3. 공자의 열린 사고의 한 가지 예
4. 정치
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공자는 정말 한 쪽에 치우침이 옳은 것인가에 대해서 역설하고 있다. 특히, 진보와 보수의 갈등이 극심한 한국에서 공자의 사상은 하루 빨리 적용되어야 할 것이다. 그 특성이 서로 다르다고 해서 조화를 이룰 수 없는 것은 아니다. 단지, 개념
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이상이 현실에서는 받아들여지지 않음을 자탄하는 의미일 것이다. 1. 논어의 구성
2. ‘안연(顔淵)’을 칭찬하는 서술
3. ‘윗사람’부터의 실천 강조
4. ‘자신의 실천’을 강조하는 공자와『논어』
5. 공자의 이상(理想)
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사상(주요이론)
⑴ 루소의 자연 상태.......................................................... 5
⑵ 사회계약사상과 정치철학................................................... 5
⑶ 루소의 교육론............................................................. 8
Ⅲ. 공헌점, 비판
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대한 현실적 반성이 필요함을 일깨워준 계기가 된 책이었다. 제 1 부 한국인으로 사는 열 가지 괴로움
제 2 부 공자가 죽어야 나라가 산다
제 3 부 일본이여 들어오라 중국이여 기다려라
제 4 부 공부는 끝났다.
제 5 부 한국인을 넘어서
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