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법’에 따라야 올바른 표기가 됨은 물론이다. 그러나 작문 과정에서 초ㆍ중ㆍ고등학생들은 이를 지키려 하지 않는다. 더구나 통신 언어로 들어가면 그 파괴 현상이 도를 넘는다. 이들이 사용하는 표기는 완전히 규범을 무시하고, 자기들만이
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제작자 이상복 PD, 대표작 \'바이오캅 윙고\' 목차
1. 서론
2. 본론
1) 하청이란 양면의 거울
2) 방향잃은 나침반 -정부의 애니메이션정책-
3) 시민단체 -얼마나 도움을 주었나-
4) 열쇠를 쥐고 있다 -방송국-
5) 팔짱만 끼고 있을 것인가 -
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제작자(Digital Media)
Ⅲ. IT인력(정보기술인력)의 필요성
1. 현재 우리나라의 경제현실 및 이에 따른 고급 IT 인력의 중요성
1) 정보통신산업
2) 우리나라의 정보통신분야의 경쟁력
3) 국가경제에 미치는 고급 IT 인력 양성의 중요성 증대
2. 현
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법 복제된 소프트웨어 사용을 금하는 서약 활동, 학생들의 삶과 관련 있는 정보통신윤리 법규들을 제정해 보는 활동, 정보통신윤리에 관한 포트폴리오를 제작하게 하는 활동 등을 직접 해 보게 할 수 있다. 또는 학교 단위의 이모티콘 경진 대
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제작
4) EBS 수준별 자기주도적 학습지 제작
5) 아침 방송 활용
6) 주간 학습 자료와 파일 철 활용
7) Homepage 활용
8) 원어민 활용수업
9) 칭찬카드 , 모둠카드 제작
10) TPR(전신반응)자료 제작
2. 신바람 수업의 비법
1) 박수의 신바람 효과
2)
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법을 중심으로, 제주특별자치도교육청, 1995
◎ 박상철 외 2명, 참고문헌 관리 시스템의 설계 및 구현, 한국정보과학회, 1989
◎ 최영한, 순수 및 응용 수학 논문의 참고 문헌 작성 요령, 한국수학교육학회, 2001
◎ 한국정보통신기술협회, 참고문
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제한
3. 복제기기보상금제도의 포괄징수문제
4. 보상금분배의 정당성문제
Ⅷ. 미국의 저작권 집중관리제도 사례
1. 미국 현행법에서의 이용허락제도
2. 저작권관리정보
Ⅸ. 저작권 집중관리제도의 개선 방안
Ⅹ. 결론
참고문헌
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생각하기 때문에 컴퓨터 활용 동화를 선정하게 되었다.
◈ 참고문헌
* 아동문학, 노운서 외 공저, 양서원, 2013
* 교과교재연구 및 지도법, 박선희 외 공저 한국방송통신대 출판부, 2010
* 교재교구 개발, 서예석 외 공저, 형설출판사, 2008
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법, 세창출판사
◇ 저작권심의조정위원회(1999), 온라인 서비스제공자의 저작권 침해 책임
◇ 정보통신부(2002), 디지털저작권 침해 사례 및 디지털콘텐츠제작자 피해 사례 조사
◇ 최석(1996), 저작권침해와 민사상 구제에 관한 고찰 Ⅰ. 개요
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법률
1. 미국 통일상법전(UCC)
2. 통일전자거래법(Uniform Electronic Transa- ctions Act)(안)
Ⅵ. 디지털정보거래의 계약
1. 의의
2. 구체적인 계약의 형태
1) 디지털정보 창작 또는 제작계약
2) 디지털정보 매매계약
3) 디지털정보 증여계약
4) 디지
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