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통신정책 연구원
김영기외3명공저, 『컴퓨터 교육과 소프트웨어 응용』, 학문사, 1999
최선희외2명공저,『통신망의 교육적 적용』(이론과 실제), 학지사, 2000
허희옥외 5명공저,『컴퓨터 교육방법 탐구』,교육과학사
나일주편저, 『웹기반 교육
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컴퓨터가 갖지 못한 기능을 갖도록 하는 컴퓨터이다. 바이오컴퓨터의 개념은 아직 명확히 정립된 것은 아니지만 최근 컴퓨터 기술이 한계에 이르렀다는 식과 1970∼80년대의 생물공학의 눈부신 발전으로 전자공학·생물공학 기술의 융합이 진
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컴퓨터 기반 기술’은 ‘통합기술’과 함께 현재 및 미래의 교육공학 중심으로 자리 잡고 있다. 이는 다양한 기술의 발달과 밀접하게 관련되어 있다. 단순한 개인 교습을 위한 자료 제공이 아니라 첨단 정보통신기술을 융합한 학습 환경을 개
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컴퓨터 기반 기술’은 ‘통합기술’과 함께 현재 및 미래의 교육공학 중심으로 자리 잡고 있다. 이는 다양한 기술의 발달과 밀접하게 관련되어 있다. 단순한 개인 교습을 위한 자료 제공이 아니라 첨단 정보통신기술을 융합한 학습 환경을 개
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통신기술 활용 교육의 개념
ICT란 정보기술과 통신기술의 합성어로서 교육적 활용을 위한 ICT는 컴퓨터 기반의 하드웨어와 소프트웨어와 관련된 도구와 기법을 의미하며, 통신, CD-ROM과 인터넷 같은 정보자원, 정보 통신 공학과 관련을 맺고 있
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컴퓨터를 비롯한 첨단매체들은 그 기술공학의 발전속도가 너무나 빨라서, 사용하지 않는다면 금방 구식의 매체가 될 것이다. 또한 인터넷과 컴퓨터 기술공학의 전문성을 이유로 이에 익숙한 소수의 교사들만에 의해 학교 인터넷과 컴퓨터가
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공학연구
민경배(2002), 정보사회학 강의록, 고려대학교
박성익·윤순경(2000), 가상강의의 운영실태와 효과 분석, 교육공학연구
양종민씨 교육학석사 논문, 초고속 통신망 환경에서의 원격화상 강의시스템의 분석
와이즈멘토 이사, 인터넷 강의
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컴퓨터 신호에 사용되는 것으로 생각된다.
4. 출처 및 참고문헌
디지털공학개론 수업자료, 숭실원격평생교육원 목차
1. 서론
2. 본론
1. 1) 36(10) = ( )(2)
2) 254(10) = ( )(2)
2. 1) 27.5625(10) = ( )(2)
2) 126.46875(10) = ( )(2)
3) 35.8125(10) = ( )(2)
4) 243.28125
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공학회, “일본의 유비키터스 네트워크 기술의 장래전망 조사연구”, 2002. 4.
이홍주, 이장욱, 유비쿼터스 혁명, 이코북(2004)
유비쿼터스 마케팅 - LG경제연구원 이연수 - 주간경제 737호 2003.07.23
감성지능 \'\'유비쿼터스 아파트\'\' 나온다 - 세
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통신망에 기반한 원격교육수업 및 기능모형, 추계 전산교육학술발표집, 한국정보과학회, 1995
박수영 : 원격교육의 기술적 시스템 현황 분석, 한양대 대학원 교육 공학과, 1996
임경철 : 인트라넷을 활용한 멀티미디어 원격학습시스템, 정보처리
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