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공학연구, 2000
왕숙희 - 한국가상대학 운영현황과 전망, 2001
임정훈 - 가상교육사이버 교육에 관한 의미론적 고찰, 한국교육정보 방송학회, 2001
정일성·임정훈·최경애 - 방송대 가상교육체제 설계, 연구보고서, 한국방송대학교 방송통신교육
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컴퓨터의 교육적 활용에 대한 여러 가지 사항에 대해서 살펴보았다.
여기에서 우리가 가장 주의 깊게 봐야 하는 것은 교육은 학습자와 교사가 상호작용을 통해 이루어져야 한다는 점이다. 모든 교육적 활동이 그러하듯이 교육공학 특히 컴퓨
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실험 시 유의사항
- pNPB는 광분해될 수 있으므로 호일로 감싸야 한다.
- 흡광도 측정할 때 UV-Vis spectrophotometer에 외부 빛이 들어가지 않도록 한다.
- Sampling할 때 정확한 흡광도 측정을 위해 cuvette에 지문이 묻지 않도록 주의한다.
- 측정한 흡광
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는데 그 차이는 순간 적인 입력주사가 수행되지 못한 것에 원인이 있다.
또한 실제적으로 완전 혼합이 이루어지기 위해서는 교반기의 성능이 중요하다. 실험 결과에서 나온 그래프를 보면 마지막에 곡선이었던 그래프가 정상상태에서 직선으
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실험을 통해 두부의 제조 원리 및 방법에 대해 알게 되었고 집에서도 두부를 쉽게 만들어 먹을 수 있을 것 같다고 느꼈다.
6. 참고문헌
http://blog.naver.com/shzzngg1?Redirect=Log&logNo=40156637454
http://blog.naver.com/j6276?Redirect=Log&logNo=80210969978 1. 실험제
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1.Title: FT-IR (Fourier Transform Infrared Spectroscopy)
2.Purpose
FT-IR의 작동 원리를 이해하고 solid형태의 물질에 대한 시료 준비 방법과 그에 대한 실험결과를 분석하고자 한다.
1) 대표적인 작용기를 갖는 물질들의 FT-IR spectrum을 통해서 peak를 확인하고,
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전달된다는 특징을 가진다. 이러한 특성을 이용하여 plasmid는 유전공학에 폭넓게 사용되고 있다 1. Title : DNA (DNA Purification and Analysis)
2. Purpose
3. Theory
4. Reagent and equipment
5. Experimental method
6. Data
7. Result analysis
8. Discussion
9. Reference
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1.Title: UV-Vis Spectroscopy
2.Purpose
UV-Vis라는 장비를 이용하여 농도가 다른 시료들의 파장별 흡광도(Absorbance)를 각각 측정한다. 각 시료의 흡광도를 토대로 검량선 그래프를 구할 수 있고 이를 이용하여 각 시료들의 농도를 알 수 있다. 이 실험
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입력신호를 인가하라.
오실로스코프를 이용하여 출력전압파형이 잘리거나 왜곡되지 않는
것을 확인하고 기록하라. 1. 이론 개요
2. 실험과정 및 결론
? 달링턴 회로
? 캐스코드 회로
3. 피스파이스
4. 결론, 토의 및 고찰
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결과 REPORT
BJT바이어스 특성 및 회로
목 차
1. 실험 목적
2. 실험 장비
1.계측기
2.부품
3. 이론
4. 실험 내용 및 결과
1. 달링턴 이미터 폴로어 회로
2. 달링턴 회로 입출력 임피던스
3. 캐스코드 증폭기
5. 결론
6. 토의 및 고찰
1. 실험 목적: 달링턴
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