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문제점
1. 특허권
2. 저작권
Ⅸ. 지식재산권(지적재산권)의 제고 방안
1. R&D 투자의 지식재산권으로의 생산성제고와 이를 바탕으로 한 사업화 및 국제경쟁력 제고를 위한 국가전략을 조기 수립?시행하여야겠다
2. 지식재산권 관련 정부기
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공학연구 제 15권 제 3호, 교육공학학회, 1999
황상재 외 / 커뮤니케이션과 정보화사회, 법문사, 1998 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 정보의 정의
Ⅲ. 정보소양의 정의
Ⅳ. 정보소양의 구성요소
1. 정보의 필요성 인지
2. 정보 파악을 위한 전략 수립
3. 정
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관련 법률 및 철학 문서 디렉토리 http://korea.gnu.org/people/chsong/copyleft
정보통신연구진흥원 http://www.iita.re.kr
컴퓨터 프로그램 보호 위원회 http://www.socop.or.kr
Berkman Center for Internet & Society http://cyber.law.harvard.edu
GNU Korea http://korea.gnu.org
KLDP(Korean Lin
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컴퓨터 활용 평가영역의 추가와 다양한 방식의 영역을 정보 습득방법을 제시하였다. e-러닝에 관한 연구 및 교수-학습센터, 원격교육에 대한 검토가 중요하게 다루어지고 있다.
2. 적용 방안
교육공학은 공학이라는 말에서 느끼는 것처럼
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컴퓨터 활용 평가영역의 추가와 다양한 방식의 영역을 정보 습득방법을 제시하였다. e-러닝에 관한 연구 및 교수-학습센터, 원격교육에 대한 검토가 중요하게 다루어지고 있다.
2. 적용 방안
교육공학은 공학이라는 말에서 느끼는 것처럼
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컴퓨터 가상실험의 장, 단점
Ⅹ. 가상교육과 가상학원
1. 가상학원의 개념
2. 교육정보화의 측면에서 본 가상학원
?. 가상교육의 운영 사례
1. 현행 가상대학운영사항
2. 정보 통신 사이버대학 전산 운영에 따른 문제점
3. 가상강좌
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컴퓨터혁명과 디지털 기술의 발전으로 급변하는 환경에 대응할 수 있는 법의 경계에서 지적 창작물의 제작자, 전달자, 그리고 이용자들 간에 유통 및 이용과 관련 무임승차(free-riding) 문제의 해결과 적법성 혹은 불법성에 대해 고민할 수 밖에
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인터넷매체를 이용한 교육의 문제점
Ⅳ. 정보화 시대 속에서 우리나라 교육이 나아가야할 방향
1. 교육정보의 체계화 &교육과정의 개선
2. 법적, 제도적인 지원
3. 의식의 전환이 필요
4. 균등한 인프라 구축
5. 제대로 된 정보화 교육
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통신기술)과 영어교육
1. 웹을 활용한 ICT 영어 학습
2. 영어 교과에서의 ICT 활용
1) CD-ROM 활용 학습
2) 웹 활용 학습
3) 컴퓨터 매개 커뮤니케이션(E-mail, 게시판, 채팅) 활용 학습
4) 응용 프로그램 활용 학습
Ⅶ. ICT활용교육(정보통신기술)
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공학의 개념 및 영역
1. 내용요약
2. 주제에 대한 나의 제안
Ⅱ. 교육공학의 역사적 발전과정
1. 내용요약
2. 주제에 대한 나의 제안
Ⅲ. 교육공학의 이론적 기초
1. 내용요약
2. 주제에 대한 나의 제안
Ⅳ. 교수체제설계
1.
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