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야 한다.
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받침대를 내리고 윗 접시에 고체 시료를 올려놓은 후 아래 접시가 비이커의 일정 눈금에 올 때 용수철의 지표(P)가 가리키는 y1을 읽는다.
↓
받침대를 내리고 고체 시료를 아래접시에 옮긴 후 물에 잠긴 아래 접시가 비이커의 일정
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1.측정값
2.실험결과
3.질문 및 토의
(1) 사용한 고체 시료에 따라 측정한 액체 시료의 비중을 비교하시오.
(2) 물체가 받는 부력은 수심에 무관하다. 그 이유는 무엇인가>
(3) 이 장치를 이용하여 액체의 표면장력을 측정할 수 있다. 어떤
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실험이 정말 만만치 않을 것 같아서 정말 열심히 예습하고, 실험 과정을 알아오고, 실험 기구도 알아오고 해야겠습니다.
예비보고서를 제대로 쓰지 못해서 실험 초반에 Error를 겪은 것은 아쉽습니다.
5. 참고문헌 및 출처
- 부산대학교 물리학
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공학회지. Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 가스 하이드레이트란
2. 가스 하이드레이트의 역사적 배경
3. 가스 하이드레이트의 결정구조
4. 가스 하이드레이트의 특성
1) 가스하이드레이트층의 지구물리적 특성
2) 하이드레이트의 지질․
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예비 보고서 작성 및 면접까지 한 달 여 간의 준비를 하여 치열한 경쟁을 뚫고 선정되었습니다.
지원금을 받고 유럽으로 가게 되었고, 선진 유럽의 실험실을 견학해 볼 수 있었습니다. 이제 동부하이텍에서 이런 관심을 열정으로 바꾸어 저의
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실험
69
화학구조와 반응
2
고분자(유기/물리)화학
36
생화학특론
70
화학반응속도론
3
고분자화학
37
세포생화학
71
화학의 미래
4
고체화학
38
식품생화학(I,II)
72
화학정보학
5
공업화학
39
식품화학(및 영양)
73
환경화학
6
공학기초화학
40
양자화
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공학과에서의 학업은 체계적인 기초 지식 습득을 바탕으로, 이를 응용할 수 있는 실험과 연구 활동에 집중하는 방향으로 진행하고자 합니다. 먼저, 학부 과정에서 고체물리학, 나노기술, 물질 특성 분석, 전자 소재 공학과 같은 신소재공학의
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물리천문학부
3. 지구환경과학부
4. 농업생명과학대학 공통 질문
5. 식물생산과학부
6. 응용생물화학부
7. 식품동물생명공학부
8. 조경지역시스템공학부
9. 농경제사회학부
Ⅲ. 공과대학
1. 공과대학 공통 질문
2. 재료공학부
3.
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실험실에서 진행하고 있는 국가과제 및 연구를 수행하였습니다. 그동안 실험 및 연구보고서와 논문작성을 통해 일반적인 학부 졸업생으로서는 가질 수 없는 업무에 대한 논리적인 접근과 시행착오 후의 Feedback 과정이 뛰어나다고 생각하며,
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