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사회개발. 서울: 법문사.
김성훈(1984). 쌀의 정치경제론. 서울: 시인사.
김인식 역(1989). 사회민주주의의 농업강령. 서울. 백두
김흥상(1990). 기업육성론. 협업화론과 지역농업확립론. 90년대 한국사회의 쟁점. 서울: 한길사.
박용권(1992). Community Ca
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사회적 자본, 사회적 신뢰,\" 『계간사상』 여름호.
목 차
Ⅰ. 서론: 인터넷과 의식변화
II. 네티즌의 인터넷 사용현황
III. 네티즌의 사회의식
1. 탈물질주의
2. 집단주의 : 가족집단주의와 사회집단주의
3. 관용성
4. 이념적 성향
Ⅳ. 일반시민과
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과 과외의 경제 분석 - 이주호, 김선웅 (2002년 6월)
http://pax.hoseo.ac.kr/resrc_bb5015/고교평준화/평준화해제는문제심화시켜.htm
http://blog.naver.com/viebleu20.do?Redirect=Log&logNo=40003045626 1. 평준화 정책도입 배경과 성과
2. 평준화 정책에 관한 쟁점
3.
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과 현실, 인경석(1999), 나남출판.
한국사회복지연감, 한국복지연구원(2000), 유풍출판사.
한국 사회복지의 현황과 쟁점, 한국사회과학연구소(2000), 인간과 복지. 1, 인도주의적 동기(Humanitarian Motives)
2, 종교적 동기
3, 반사회적 동기
4, 공리
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네이버, 엠파스 등 백과사전 A. 구두시험(면접)형
Ⅰ. 교육사회학
Ⅱ. 교육일반
Ⅲ. 일반상식
B. 논술형
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3.03.17.
전국 연령별, 장애유형별, 성별 등록장애인수, 2022, https://kosis.kr/statHtml/statHtml.do?orgId=117&tblId=DT_11761_N003, 접속일: 2023.03.17. 1. 서론
2. 본론
(1) 한부모가족과 장애아가족
(2) 부모효율성 훈련(PET) 프로그램
3. 결론
4. 출처 및 참고문헌
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과 관련한 문제와 큰 차이에 주목하는 것으로서 사회복지를 이해한다. 잔여적 관점에서의 기본개념은 사회복지 정책과 프로그램은 일이 발생한 후에 만 문제를 해결하고 민감해 져야 한다. 또 사회복지 정책과 프로그램은 일반적으로 개인적
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사회 환경 원인
5. 학교폭력의 실태
(1) 일본의 학교폭력 실태
(2) 한국의 학교 폭력 실태
6. 학교폭력의 통계자료
7. 학교폭력의 사회문제인 이유
8. 학교폭력의 해결방안
(1) 단기적인 계획
(2) 장기적인 계획
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과정
3. 심화 보충형 수준별 교육과정
4. 특별보충과정 프로그램 운영
5. 교과 교육과정 운영
Ⅴ. 공교육붕괴(학교교육위기)의 현황
Ⅵ. 공교육붕괴(학교교육위기)의 쟁점
Ⅶ. 공교육붕괴(학교교육위기)의 해결 방안
Ⅷ. 공교육붕괴(
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과 4학년 아동복지 공통] 강제보호서비스의 개념과 특징을 설명하고, 강제보호서비스를 필요로 하는 아동복지 문제를 제시하여 바람직한 해결과정을 논하시오.
<목 차>
Ⅰ. 서론
Ⅱ. 본론
1. 강제보호서비스
1) 개념
2) 특징
2.
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