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일반적 교육내용은 문학부는 아리스토텔레스 철학연구 및 7자유학과를, 신학부는 기독교 교리 및 성 토마스 아퀴나스와 신학대전을, 법학부는 로마법, 사회법, 현행법을, 의학부는 그리스 및 사라센 의학을 다루었다. 또한 교육방법으로는 필
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일반적 교육내용은 문학부는 아리스토텔레스 철학연구 및 7자유학과를, 신학부는 기독교 교리 및 성 토마스 아퀴나스와 신학대전을, 법학부는 로마법, 사회법, 현행법을, 의학부는 그리스 및 사라센 의학을 다루었다. 또한 교육방법으로는 필
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및 특수성 보장
2) 부정적 효과 (반대 의견)
가) 공교육 붕괴 초래
나) 계층 간 불평등 심화와 위화감 조성
다) 학교 간 서열화 조장
라) 학교 간 과도한 경쟁 유발
3) 주요 내용 정리
4. 바람직한 자립형 사립고의 발전을 위해
참고 자료
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시민 연대회의
http://hakbumo.netian.com - 학부모연대
www.wjschool.org - 강원지역 고교평준화 추진위원회 Ⅰ. 고대의 교육
1. 폴리스(Polis)
2. 스파르타와 아테네의 교육
Ⅱ. 소크라테스
1. 소크라테스의 생애
2. 교육의 철학
3. 영혼을 위한 교육
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시민 연대회의
http://hakbumo.netian.com - 학부모연대
www.wjschool.org - 강원지역 고교평준화 추진위원회 Ⅰ. 고대의 교육
1. 폴리스(Polis)
2. 스파르타와 아테네의 교육
Ⅱ. 소크라테스
1. 소크라테스의 생애
2. 교육의 철학
3. 영혼을 위한 교육
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사회의 서양화 경향과 함께 교세가 크게 확장
- 불교 : 일대 혁신 운동을 통하여 도시에서도 지속적인 발전 이룩
- 천도교, 대종교, 원불교 : 민족 종교로서 기반 확립, 교세 확장에 노력
- 종교계의 영향 : 1970년대 이후 민주화 운동에 크게 기여
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사회가 공동적인 노력과 협력을 통해 성취하도록 꾀하고 있으므로 이 모형이 앞으로 채택되어 발전시킬 모형이다.
*참고문헌
오성삼·구병두, 교육과정 및 평가의 이해, 서울: 양서원, 1996
박승배, 교육과정학의 이해, 서울: 양서원, 2002
김종화
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고등기술학교
고등기술학교의 교육은 사회의 변화와 산업 발전의 추세에 따라 평생교육 체제 내에서 학생의 적성과 진로에 알맞은 다양한 직업 분양의 직무에 적응하고 이에 필요한 지식과 기술을 습득하게 하는데 중점을 두었다.
. 평생교
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사회발전에 기여
1) 사회체제와의 적합성
2) 사회체제와의 통합성
4. 교육체제의 효율성
Ⅴ. 현행학제의 구조와 문제
1. 기본학제
1) 유치원
2) 초등학교
3) 중학교
4) 고등학교
5) 고등교육기관
2. 특별학제
3. 학교 외 교육제도
4. 현행
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-지식기반사회를 맞아 지식과 정보가 부가가치 창출의 핵심요소가 되기 때문에 직업인의 양성을 주 목적으로 하고 있는 실업계 고등학교나 전문대학, 대학 그리고 직업훈련원이나 그 외 사회교육기관에서의 직업교육은 대단히 중요함
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