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사회적 측면
1. 교육이 사회에 미치는 영향
1) 올바른 가치관 함양
2) 교육과정의 지역화
3) 고등교육의 대중화
2. 사회가 교육에 미치는 영향
1) 유교적 전통
2) 민주주의 사회 체제
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사회계층간 비교를 중심으로/ 교육학연구 제 30권 제 4호, pp173-197
한국교육사/ 대한교육연합회/ 박상만 Ⅰ.서론
Ⅱ.본론 : 원인 및 문제점
1.교육열의 의미
2.한국사회에서 시대별 교육의 의미와 교육열
3.교육열의 형성 배경 및 원인
4.
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고등학교의 노력
4. 우리나라 사교육의 현황
5. 정부의 사교육비 경감 대책
1) 학원 관리 강화
2) 대입, 특목고 입시제도 개선
3) 사교육 없는 학교, 방과 후 학교 확대
6. 현 대학입시제도의 문제점
1) 학생선발제도로서 대학수학능
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사회와 미래의 전공선택 *서론: 정보화와 컴퓨터 기술
(저자: 박승규, 발행일: 2000.11.10, 출판사: (주)학문사)
-한국저작권50년사 (저자: 문화관광부와 한국저작권위원회, 발행일: 2008.01.07, 발행기관:
문화관광부와 한국저작권위원회)
-불법다운
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형성을 통한 정보 교류 활발 ........16
b. 탁월한 주거 환경 .............................. 17
결 론 ............................................. 17
(1) 강남 8 학군의 한계 및 발전 가능성 ...................... 18
a. 과다한 인구 진입으로 인한 부동산 지가 과열 상승
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형성을 강조하는, 사람 중심의 전략이다.
b. 파트너십 전략
-다양한 평생교육시설과 단체들간의 수평적ㆍ동반자적 관계에서 비전을 공유한다.
-공통의 목적달성을 위하여 자발적으로 참여하고 상호 연계ㆍ협조하는 다양한 수준별 분야별 파
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형성에 영향을 끼치고 있다고 생각된다.
참고문헌
김정효, 2009「일본의 체육특기자 대학 입시제도」
박지환, 2011「현대 일본사회의 중고등학교 이행기를 둘러 싼 사회문화 연구」『비교문화연구』제 17 집, 2호
김미란, 2009 「일본의 대학 자
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발전
□ 정부 차원의 객관적인 학교 통일교육 프로그램 개발
□ 통일 교육 실시에 대한 법적 강제성 필요 → 정책 반영
□ 기성세대(반공세대)들에 대한 사회 통일교육 선행(일선 학교 교사)
→ 범국가적인 학교 통일교육의 필요성 공감 1.
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사회봉사 ⑨ 기타
14. 희망하는 여가활동 시간은 어느 정도 입니까?
① 1~2시간② 2~3시간③ 3~5시간④ 5~10시간⑤ 10시간 이상
■ 여가활동 인식에 관한 문항입니다.
15. 학교나 지역사회내의 여가활동 프로그램에 대해 알고 있습니까?
(CA활동, 동
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시민활동
- 적응활동 : 기본생활습관형성활동, 친교활동, 상담활동, 진로활동, 정체성확립활동
- 계발활동 : 학술문예활동, 보건체육활동, 실습조작활동, 여가문화활동
정보통신활동, 청소년단체활동
- 봉사활동 : 일손돕기활동, 위문활동, 캠
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