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기능성유전자
1. VIGS란
2. VIGS기술은 model식물 외의 농작물유전체연구의 핵심기술
3. VIGS기술은 기능유전체 연구의 High Throughtput System
Ⅵ. 유전자와 식물유전자칩
1. 식물 유전자 칩 제조 및 응용
2. 식물 유전자 칩의 활용과 미래산업
Ⅶ.
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1. 공동사회와 이익사회
2. 기능적 지역사회와 지리적 지역사회
3. 사이버공동체와 현실공간의 공동체
4. 사회복지실천의 장으로서 지역사회 유형
V. 지역사회에 관한 이론적 관점
1. 구조적 관점
2. 인류생태학적 관점
3. 기능주의적
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1. 정책결정요인으로서의 행위자와 제도 - 합리적 선택 제도주의
2. 또 다른 정책결정요인, 신념 - 사회적 구성주의의 도입
Ⅱ. EU의 확대정책으로서 대약진 정책
1. 정책적 추진
2. 확대와 경제
Ⅲ. 정책결정 배경(공동체 구조)
1. 공동체
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저장된 곳이다.
[열매의 구조] ★★
다음은 종자의 단면을 나타낸 것이다. 싹이 터서 장차 어린 식물이 될 부분의 기호와 이름을 쓰시오. B, 배
B, 배 1 뿌리의 구조와 기능
2 줄기의 구조와 기능
3 잎의 구조와 기능
4 꽃의 구조와 기능
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(라)-씨방
⑤ (마)-씨방
[열매의 구조] ★★
다음은 종자의 단면을 나타낸 것이다. 싹이 터서 장차 어린 식물이 될 부분의 기호와 이름을 쓰시오. B, 배 1 뿌리의 구조와 기능
2 줄기의 구조와 기능
3 잎의 구조와 기능
4 꽃의 구조와 기능
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구조와 기능
[꽃의 구조] ★★
꽃의 구조에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? ①
▶
① 꽃잎은 모두 붙어 있다.
② 암술은 보통 1개가 들어 있다.
③ 씨방 속에는 밑씨가 들어 있다.
④ 수술은 꽃에 따라 개수가 다양하다.
⑤ 꽃받침은 꽃잎을 묶어
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구조와 기능
[꽃의 구조] ★★
꽃의 구조에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? ①
① 꽃잎은 모두 붙어 있다.
② 암술은 보통 1개가 들어 있다.
③ 씨방 속에는 밑씨가 들어 있다.
④ 수술은 꽃에 따라 개수가 다양하다.
⑤ 꽃받침은 꽃잎을 묶어주
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과외교습 제한, 학습지, 고사지, 녹화테잎 판매 금지
사교육 금지 조치의 수정·보완 시기
1981. 7. 14
1983. 8. 12
1984. 1. 6
1984. 4. 10
1989. 6. 16
1989. 6. 22
1991. 7. 22
1995. 8. 4
1996. 12. 29
1997. 7. 31
1997. 8. 25
예·체능계, 기술·기능계, 웅변, 꽃꽂이에 한해 재학
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구조적 관계 분석, 교육행정학연구
- 우천식 외, 사교육의 효과 수요 및 그 영향요인에 관한 연구
- 윤정일(1997), 사교육비 개념, 증가 원인 및 대책, 소비자문제연구 제19호
- 윤정일(1997), 초·중등학생 과외실태 조사 연구 과외와 사교육비, 한
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불리는 \'리엔지니어링(reengineering)\'은 이른
\'리스트럭처링\'의 하위개념에 있다. Ⅰ.고전적 관리론
Ⅱ. 인적자원관리론
Ⅲ. 경영과학
Ⅳ. 시스템 이론
Ⅴ. 상황이론
Ⅵ. 글로벌 구조조정
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