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충족시키는 과정에서 분수를 지킨다.
④ 자신의 가치를 높이기 위해 높은 이상을 품는다.
⑤ 자신의 생명과 삶의 가치를 무엇보다 소중히 여긴다. 1 인간다운 삶, 가치 있는 삶
2 생명은 왜 소중한가?
3 사랑과 관용
4 감사하는 생활
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충족시키는 과정에서 분수를 지킨다.
④ 자신의 가치를 높이기 위해 높은 이상을 품는다.
⑤ 자신의 생명과 삶의 가치를 무엇보다 소중히 여긴다. 1 인간다운 삶, 가치 있는 삶
2 생명은 왜 소중한가?
3 사랑과 관용
4 감사하는 생활
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모든 괴로움에서 벗어난 이상 세계를 말한다.
석가모니가 자신의 참된 모습을 깨닫기 위해 제시한 여덟 가지 방법을 (팔정도)라 한다.
정답 마음 화쟁 사상 열반, 해탈, 해탈 열반 팔정도 1 삶의 의미와 도덕
2 개성 신장과 인격 도야
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누구나 불교의 진리에 가까이 갈 수 있다고 믿었다.
[석가모니]
석가모니가 네 개의 성 밖에서 깨닫게 된 인간의 삶에 대한 네 가지 진리는 무엇인지 쓰시오. 생로병사(生老病死)
생로병사(生老病死) 1 삶과 도덕
2 개성 신장과 인격 도야
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삶의 희망을 심어주기 위해 전 세계를 순회하였다.
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① 정직 ② 사랑 ③ 근면
④ 검소 ⑤ 용감
헬렌 켈러는 강인한 의지와 정신력, 실천력, 자기보다 불행한 처지에 놓인 사람들에 대한 사랑과 봉사의 자세를 보여주었다. 1 청소년기의 모
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방법을 ( )라 한다.
정답 마음 화쟁 사상 열반, 해탈, 해탈 열반 팔정도 요점정리
Ⅰ 삶과 도덕 - 1 삶의 의미와 도덕
유형익히기
Ⅰ 삶과 도덕 - 1 삶의 의미와 도덕
Ⅰ 삶과 도덕 - 2 개성 신장과 인격 도야
인물 학습 (원효, 석가모니)
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자세는?
우리 나라에 처음 현대식 학교가 세워졌을 때, 학교는 나라와 겨레를 구하기 위한 구국의 터전이었으며, 우리 나라를 강점한 일제에 의하여 많은 탄압을 받았다.
① 체력 단련에 힘써야 한다.
② 국가와 민족의 발전을 위해 노력한다.
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삶을 살기 위하여 항상 반성하였다.
⑤ 자신의 인격완성을 위하여 꾸준히 노력했다.
[인격자]
다음 중 인격자의 의미로 보기 어려운 것은? ⑤
① 사람다운 품성을 지닌 사람
② 도덕적 신념을 발휘하는 사람
③ 생각과 행동이 일치하는 사람
④
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상에 이렇게 억울한 일은 없다.
동민, 자기 차례가 되자, 숨을 잔뜩 들이마셔 가슴을 부풀린다. 동민, 가슴 둘레를 재고 나자마자 얼른 돌아서며 참았던 숨을 몰아쉰다. 기철, 가슴 둘레를 잰다. 딱 벌어졌다. 키도 커서 담임 선생님을 거의 내
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. 앞으로 한 달 동안 매일, 이게 벌이다. 알았어?
동민 : ……네.
김 선생님 : 가슴 근육 나오게 하는 덴 이게 최고야. 연습하다 가.(간다.)
동민 : …….
동민, 감동과 존경의 눈길로 김 선생님의 뒷모습 보다가 평행봉을 잡는다.
(다) 동민, 자기
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