|
문제다. 병이 들었음에도, 그리고 그 병을 다스릴 수 있는 약재가 산비탈과 들판에 질펀히 널려 있는데도 그게 약인지도 몰라 생으로 앓고 있는 사람들, 허준의 눈이 그 사람들의 숫자(數字)를 세고 있었다. 삼십여 명이 넘는 숫자였고, 약초나
|
|
|
문제다. 병이 들었음에도, 그리고 그 병을 다스릴 수 있는 약재가 산비탈과 들판에 질펀히 널려 있는데도 그게 약인지도 몰라 생으로 앓고 있는 사람들, 허준의 눈이 그 사람들의 숫자(數字)를 세고 있었다. 삼십여 명이 넘는 숫자였고, 약초나
|
|
|
갈등] ★★★
위 글에서 동민의 갈등은 무엇 때문에 생겼는지 그 원인을 10자 내외로 쓰시오. 자신의 빈약한 몸매 때문에
동민은 자신의 빈약한 몸매 때문에 여러 가지 해결책을 제시하고 있다.
자신의 빈약한 몸매 때문에
[구절의 이해] ★★
|
|
|
갈등] ★★★
위 글에서 동민의 갈등은 무엇 때문에 생겼는지 그 원인을 10자 내외로 쓰시오. 자신의 빈약한 몸매 때문에
[구절의 이해] ★★
㉠～㉤에 대한 설명으로 옳지 않은 것은? ④
①㉠:따로따로 촬영한 화면을 떼어 붙여서 편집하는 방
|
|
|
총명이는 상냥하고 친절하다. 내가 일년 동안 이 교실에서 생활한다고 생각하니, 교실에 있는 비품을 아껴야겠다는 생각이 들었다.
친구들과 친하게 지내야겠다. 1 국어생활의 반성
2 내용선정하기
3 상황에맞게 말하기
4 고쳐쓰기
|
|
 |
예상되어진다.
참고 문헌
RAYMOND CARVER, CATHEDRAL, VINTAGE, 1989
레이먼드 카버, 대성당, 김연수, 문학동네, 2008
김연수, 세계의 끝 여자친구, 문학동네, 2009
손보미 외, 2012 젊은 작가 수상 작품 집, 문학동네, 2012
손보미, 모두에게 린디합을, 문학동네,
|
|
|
중학교 국어과 교사용 지도서 국어 · 생활국어 2-1」, 교육인적자원부
정경섭 외, 「고전 문학의 이해와 감상2」, 문원각, 2002 Ⅰ. 머리말
Ⅱ. 구비문학에 대한 고찰
-구비문학의 과거와 현재로 보는 양상
Ⅲ. <구토지설>에 관한 이해
|
|
|
중학교의 시점 교육 ………………… 39
가. 『기억 속의 들꽃』 ………………… 42
(2) 고등학교의 시점 교육 ………………… 46
가. 『장마』지도의 실제 ………………… 49
나. 『아홉 켤레의 구두로 남은
|
|
 |
|
|
 |
삶의 목표에 대해 말해 보세요.
14. 인생을 살아가는데 가장 중요한 것이라고 생각하는 것은 무엇일까요?
15. 가장 존경하는 위인은 누구이며, 존경하는 이유는 무엇인가요?
16. 전공과 관련된 독서활동에 대해 말해 보세요.
17. 진로를 위해
|
|
 |
예상 면접 기출문제 ]
청주대학교
교직원
1. 청주대학교 지원동기
2. 직장생활에 대한 희망사항 및 계획
3. 최근 뉴스에서 보도되고 있는 사건에 대한 주관적인 의견
4. 살아가면서 가장 중요한 것은 무엇인가
5. 상사에게 부당한 업무 지시를
|
|
 |
예상치 못했던 제한사항(시간, 예산, 인적자원 등) 혹은 갈등상황으로 인해 계획대로 일이 진행되지 않았을 때 문제를 해결한 경험에 대해 기술해 주십시오. [2000 Bytes 이내]
4. 예술위원회의 직원으로 선발된다면, 구체적으로 어떻게 직무
|
|
 |
예상치 못했던 문제로 인해 계획대로 일이 진행되지 않았을때, 책임감을 가지고 적극적으로 끝까지 업무를 수행해내어 성공적으로 마무리했던 경험이 있다면 서술해 주십시오. [500자 이내]
4. 개인적인 어려움과 희생을 각오하고 윤리적, 도
|
|
메뉴펼치기
