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파일의 끝까지 1024 크기만큼 행단위로 str에 저장
printf("%s", str); // str에 있는 내용을 스트링형태로 출력한다.
}
fclose(fp); // fp가 가리키는 파일을 닫는다.
} 1. 문제정의
2. 문제분석
3. Design
4. 결과화면
5. 결론 및 소감
6. Source
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성적을 입력받기
2. 중간, 기말, 출석, 과제의 비율을 입력받기
3. n명의 성적을 저장하기
4. n명의 성적 산출시 중간, 기말, 출석, 과제에 입력받은 비율을 곱하여 점수를 계산하기
5. 학점 기준을 입력받기
6. 계산된 점수와 입력받은 학점을
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계산하고 출력하는 프로그램을 작성하는 것이다. 이는 사용자가 입 1. 실습 예제 10-1
2. 실습 예제 10-2
3. 실습 예제 10-3
4. 실습 예제 10-4
5. 실습 예제 10-5
6. 실습 예제 10-6
7. 실습 예제 10-7
8. 실습 예제 10-8
9. 실습 예제 10-9
10. 프로그래
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성적과는 무관", 조선일보, 2011.05.01
CEO포럼 세미나도 차별화 .. 델파이기법 활용 경제전망, 한국경제, 2001.09.27
사천시보건소, 초점 집단 면접조사 실시, 뉴시스, 2010.07.26
교육우선지원사업 욕구조사…학습·문화영역 높아, 뉴시스 사회 2011.03.
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성적이 부진한 학생들은 평가에서 제외됨
버려지거나 제외되는 학생이 없음 (포용성)
※ K-3 프로그램 : 학년이 분류되어 있지 않는 프로그램. 부적절하게 유급된 학생들을 고무시킬 수 있다.
⑶ 문제점
① 교사들의 평가에 대한 짐이 늘어남
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