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다문화교육의 목표와 다문화교육을 위해 고려해야 할 점들을 명확히 숙지하고 다문화교육을 실시한다면 다문화사회에 따른 충돌을 최소화하고, 문제점들을 해결해나갈 수 있을 것이다.
Ⅳ. 결론
한국에서의 다문화가정이란 우리와 다른 민
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가족복지론 - 조추용 외, 창지사, 2006
가족문제와 가족복지 - 이소희 외, 양지, 2006
한국 가족복지의 이해 - 최경석 외, 인간과 복지, 2006
변화하는 사회 다양한 가족 - 이동원 외, 2005
가족복지론 - 김연옥 외, 나남출판, 2005
재혼가정의 가족기능
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가족의 생활실태와 정책과제", 한국보건사회연구원.
김영란(1999),"여성빈곤과 복지국가의 재구조화", 「한국사회학」 제33집(가을호,1999), pp.551-583.
김용화(2000),"실직여성의 자활을 위한 직업훈련 방안"「여성가장의 실업해결방안을 위한 토론
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프로그램도 가능함.
Ⅳ. 문제점
각 자치구의 건강가정지원센터에서는 영역별로 다양한 프로그램을 지원하고 있다 그러나 이 프로그램을 이용하는 가족은 다문화가족이나 한부모가족, 저소득층 가족들로 모든 국민의 가족복지를 증진하고자
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다문화가정 청소년 지원프로그램 실태분석 : 정부, 민간단체, 학교를 중심으로”, 「미래청소년학회지」, Vol.5, No. 4
조혜영이창호권순희서덕희이은하(2007),『다문화가족 자녀의 학교생활실태와 교사학생의 수용성 연구』, 한국여성정책연구
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가족의 다문화 사회통합을 위한 정책적 지원방안 연구”, 호서대, 2011 Ⅰ 서론
Ⅱ 본론
1. 다문화 가정 관련 문제점
2. 다문화가정을 위해 사회복지사가 할 수 있는 거시체계(정책 영역) 일들
3. 다문화가정을 위해 사회복지사가
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복지론 - 김범수 외, 양서원, 2010
다문화가정 학생 적응지원을 위한 학급경영 전략 - 류윤석, 한국교육포럼, 2010
다문화가정 부부갈등 요인과 대책연구 - 이명자, 고려대학교, 2010
여성결혼이민자 다문화가족정책 연구 - 김진아, 고려대학교, 2010
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론
Ⅱ. 본 론
1. 다문화가정의 개념
2. 다문화가정의 유형
3. 다문화가정의 급증
4. 다문화가정아동의 현황 및 실태
5. 다문화가정의 문제점
6. 다문화가정에 대한 인식전환 프로그램(학교프로그램)
7. 다문화가정의 사회 복지적 대책
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다문화가정의 자녀교육 실태조사 연구”서울대학교 석사논문
설동훈(2006)“국제결혼 이주여성 실태조사 및 보건.복지 지원정책 방안,보건복지부
정하성,유진이,이장현(2007).평택대학교 다문화가족센터 편, 다문화 청소년이해론.
한석실(2007).
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가족정책을 담당할 기구를 마련해야하며, 민간차원에서 사회복지관 산하에 가족복지센터를 마련해야 한다. 또한 이 두 전달체계의 원활한 교류를 위한 네트워크를 구축해야 할 것이다.
Ⅲ. 결 론
이상에서 살펴본 바와 같이 오늘날의 변화하
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