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Education Research, 26.
정창우, 장경숙, 이동엽, 송성민, & 우연경 (2016). 인성 발달을 위한 상호작용 기반 인성교육 실천 방안 탐색. 윤리교육연구, 40, 1-27.
추병완 (2013). 도덕 교과에서의 행복교육: 긍정심리학과 긍정교육의 시사점. 도덕윤리과교육
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과, 몽골어과, 법정학부,
행정학전공(야), 경제학부,경영학부,
경영학부(야), 문예창작과
이학
서울
언론영상학부, 수학교육과
778,000
3,332,000
4,110,000
천안
간호학과
공학
서울
자연과학부, 정보ㆍ컴퓨터학부,
전자ㆍ컴퓨터공학부,건축공학
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교육공학연구, 1993
김신자 외 3명, 교육공학의 이론과 실제, 문음사, 2001
김동식 외역, 하이퍼미디어 연구에서의 쟁점(학습 및 교수설계의 관점), 원미사, 1999
박순경, 교육과정 개발에 대한 체제적 접근, 이화여자 대학교 대학원 교육학과, 198
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교육 기관 과의 연계 및 차별화를 고려하고, 이론과 실습을 통합 조정하여 유사 과목을 통폐합하였 다. 또 산업 현장과 상호 연계되는 교육과정 구성을 추구하며, 미래 산업 사회에 대응할 수 있는 과목을 신설하고 학습량을 감축하였다. 개정
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과 학부모의 의사는 반영되지 못하고 있는 것으로 나타났으며, 심지어 일반수업과 동일하게 운영되고 있는 경우도 30%가 넘게 나타나고 있다. 이는 국민공통기본교과 심화보충학습 교과재량활동이 제7차 교육과정으로 수업 시수가 달라진 교
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수업은 사회와
유리된 것처럼 보이지만, 그 안에서 교사와 학생의 사회적 상호작용이 이
루어지며, 그것은 교사와 학생의 계급적 특성을 반영한다. 교육과정의 지
식의 선발과 구성은 사회적 역학관계와 무관하지 않다. 교수-학습장면에
서는
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교육’에서 ‘다양성, 창의성, 수월성’이 추구되는 교육으로, 삶에 필요한 지식을 배우는 ‘최종 교육기관’으로서의 역할에서 평생 살아가는 데 필요한 ‘학습하는 방법의 교육기관’으로 전환되어야 하는 것이다.
교육과정은 지식정보화
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학습을 할 수 있는 교실망(ＬＡＮ)의 설치가 바람직하다.
셋째, 효과적인 실습이 되도록 프린터(10명당 1대)및 ＯＨＰ 등의 기자재가 갖추어져야 되며 다양한 응용 프로그램과 코스웨어 프로그램이 구비되어야 한다.
2. 교육과정면
유능한 교
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교육과정 편성·운영 지침을 분석한다. 지역 및 학교의 실태 분석, 교육 수요자의 요구를 조사한다.
2) 편성 단계
(1) 학교 교육과정의 기본 방향 설정
전라남도교육청의 지침과 기초 실태 조사 결과를 토대로 학교장의 교육 철학과 의지를 적
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과 장·단기 인력수요에 대한 정보를 실업계 고등학교에 제공하며, 학교는 교육과정 결정이나 학과 개편 등에 관하여 산업체의 자문 및 지원을 구하도록 한다. 지금까지 학교는 학교교육과 산업현장과의 연계를 통해 현장의 실무경험을 얻게
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