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기술추격국의 기술획득과 전략적 제휴: 모형개발과 사례분석」, 과학기술정책관리연구소. 1. 서 론
2. 분석의 틀
2.1. 기술역량의 구성요소들
2.2. 기술역량발전 패턴의 다양성과 요인들
2.2.1 국가특수 요인: 한국의 늦은 산업화와 기본
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과학단지의 중ㆍ장기 발전 전략 수립을 위한 전문가 자문기구 혹은 회의체를 조직하여 관련 부처에 기술적인 지원을 수행하는 것도 한 대안이 될 수 있다.
장기적인 개발 전략으로 첫째, 21세기 환경 변화와 함께 예측되는 보건의료체계와 오
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발표문, 2002 Ⅰ. 개요
Ⅱ. 교육인적자원부(교육부, 교육과학기술부)의 개념
Ⅲ. 교육인적자원부(교육부, 교육과학기술부)의 역할
1. 교육부가 해야 할 일
2. 교육부 혁신의 방향
Ⅳ. 교육인적자원부(교육부, 교육과학기술부)의 기본
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개선
○ 지식산업의 발전과 밀접한 관련이 있는 신지적재산권분야의 관할부처 다원화에 따른 통합검토
※반도체집적회로배치설계(산자부), 식물신품종(농림부), 데이터베이스(문화관광부), 컴퓨터프로그램(정통부)
○ 특허청을 과학기술부
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과학기술 추구에 관한 경력 등의 기반이 있었기 때문이다.
이 무렵부터 과학기술 분야에서의 해외유학이 침체되고 외국어 및 외국서적의 수요가 갈수록 줄어들었다.
- 과학기술의 발전방향이 북한에 적합한 주체적인 것으로 바뀌어짐에 따
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과학영재교육(과학기술영재교육)의 대상자 선발
1. 과학 영재 선별의 준거 요인
1) 평균 이상의 능력
2) 과제 집착력
3) 창의성
2. 과학 영재 선별 절차
3. 영재 판별도구 제작 고려 사항
Ⅵ. 과학영재교육(과학기술영재교육)의 기본방향
1.
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개선되어야 한다.
Ⅷ. 향후 과학기술정책의 과제
1. 최근 지식기반의 변화와 정책적 시사점
① 정보통신기술의 발전에 따라 암묵적 지식의 형식적 지식화(codification of knowledge)가 기술적으로 가능해지고, 정보인프라 구축에 따른 정보 및 지식
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과학기술정보유통시업단 설치
1992 대덕연구단지 조성완료
선도기술개발사업(G7) 착수
1993 연구개발정보센터 설립
1994 협동연구개발촉지법 제정
한국과학기술한림원 설립
1996 정보화추진기본계획 수립
1997 과학기술혁신을 위한 특별법 제정
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보장
10) 사회제도와 의식 개혁
Ⅴ. 교육부(교육과학기술부, 교육인적자원부)의 학교도서관종합방안
Ⅵ. 교육부(교육과학기술부, 교육인적자원부)의 개편 방안
1. 기본방향
2. 기능 이양 방안
3. 조직 개편방안
Ⅶ. 결론
참고문헌
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과학기술의 발전은 민간주도로 추진하면서, 민간의 기술혁신 활동을 보완하는 정부의 역할 강화 → 정부는 기반기술과 기초연구에 주력하고, 민간기업들은 이를 바탕으로 산업기술을 발전
- 투자의 회임 기간이 긴 우주개발원자력 같은 거대
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