|
과학이론
1) 구조기능론
2) 상징적 상호작용론
3) 가족발달이론
4) 가족 스트레스 이론
5) 건강가족이론
6) 가정폭력이론
7) 여권주의 이론
8) 체계이론
9) 포스트모더니즘, 사회구성주의 이론
Ⅱ. 가족상담 및 치료의 발달과정
1. 서구
|
- 페이지 19페이지
- 가격 3,500원
- 등록일 2011.03.30
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
확대
Ⅳ.중국 풍력 산업의 특징.
Ⅴ.국내 풍력 발전 현황.
가. 상대적으로 작은 규모이나 중단기적으로 투자가 크게 증가할 전망
나. 국내 풍력 산업의 위치
다.국내 풍력 발전 산업의 특징 및 문제점
Ⅵ.시사점 및 결론
<참고문헌>
|
- 페이지 23페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2012.10.05
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
관련된 비용
2) 최적 주문량
3) 주문점의 결정
7. 물류정보시스템
Ⅵ. 물적유통관리(물류관리, 유통관리)의 전자상거래
Ⅶ. 물적유통관리(물류관리, 유통관리)의 사례
Ⅷ. 향후 물적유통관리(물류관리, 유통관리)의 개선 방향
1. 고객지
|
- 페이지 11페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2013.07.31
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
2. 중학교의 진로지도
1) 중학교 진로지도의 목표
2) 창의적 재량 활동을 통한 진로지도
3. 고등학교의 진로지도
1) 고등학교 진로지도의 목표
2) 창의적 재량 활동을 통한 진로지도
?. 향후 재량활동 교육과정 관련 제언
참고문헌
|
- 페이지 30페이지
- 가격 9,000원
- 등록일 2011.04.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
기술 등 지원체계의 사회기술개발 추진이 함께 이루어 져야 한다.
<참고문헌>
국가 보훈처, 국가 보훈, 2004
국가와 보훈, 2002
보훈 학술 논문집, 2003
보훈정책 중장기 발전계획, 2002
미래지향적 보훈정책 발전방향 모색
국가 보훈처, 한
|
- 페이지 14페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2005.12.28
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
3) 유추분석
4) 가정분석
5) 분류분석
6) 주관적.직관적 방법
3. 정책 문제구조화 단계
1) 문제의 탐색
2) 문제의 정의
3) 문제의 구체화
4. 정책 문제 구조화의 중요성 및 시사점
Ⅲ. 결론
참고문헌
|
- 페이지 12페이지
- 가격 3,000원
- 등록일 2013.09.08
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
선택하는 방법
7. 역할 분담
8. 교사의 확인과 조정
9. 조언과 중간 점검
10. 보고서 작성
11. 발표 방법 다양하게
Ⅹ. 주제중심교육(주제중심학습)의 성과
?. 주제중심교육(주제중심학습)의 시사점
1. 교육적 효과
2. 문제점
참고문헌
|
- 페이지 11페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2011.05.19
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
과학기술의 발전과 군사혁신
3. 평화를 위한 국제적 노력
1) 유엔의 역할과 기능 확대
2) 전략 및 재래무기 감축
3) 안보대화 및 지역안보협력체제의 활성화
Ⅳ. 자주국방을 위한 연구개발의 실태 및 추진방향
1. 현 실태
1) 국방 획득체계
|
- 페이지 20페이지
- 가격 7,500원
- 등록일 2009.02.20
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
계획 및 통제
2. 생산계획에 있어 신제품을 도입하는 전략
3. 수요예측
Ⅳ. 생산관리의 정의
Ⅴ. 생산관리와 관련된 의사결정
1. 의사결정의 절차
2. 의사결정을 모형화할 경우 다음 3가지 구성요소가 필요하다.
3. 의사결정 나무
Ⅵ.
|
- 페이지 10페이지
- 가격 5,000원
- 등록일 2008.10.13
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|
|
특징
1) ‘학습에 대한 체제적 관점’(a systemic view of learning)
2) ‘학습자 중심’(the centrality of the learner)
3) ‘학습 동기화’(the motivation to learn)
4) 다수의 교육정책 목표에 대해 균형된 관점을 취한다
2. 정책적 시사점
Ⅳ. 평생학습(평생교
|
- 페이지 14페이지
- 가격 6,500원
- 등록일 2011.09.11
- 파일종류 한글(hwp)
- 참고문헌 있음
- 최근 2주 판매 이력 없음
|