가족상담 및 치료의 발달과정과 이론_상담이론, 가족학 및 사회과학이론 포함)

목차

Ⅰ. 가족상담 및 치료의 발달에 영향을 준 이론

1. 상담이론
1) 정신분석이론
2) 일본주의 상담
3) 행동치료
4) 인지치료
5) 현실치료
6) 게슈탈트 치료
7) 사이코드라마 및 집단상담

2. 가족학 및 사회과학이론
1) 구조기능론
2) 상징적 상호작용론
3) 가족발달이론
4) 가족 스트레스 이론
5) 건강가족이론
6) 가정폭력이론
7) 여권주의 이론
8) 체계이론
9) 포스트모더니즘, 사회구성주의 이론

Ⅱ. 가족상담 및 치료의 발달과정

1. 서구의 가족상담 및 치료의 발달과정
1) 가족치료의 형성기
(1) 부부상담과 아동지도운동
(2) 소집단역동과 집단상담
(3) 사회복지실천 분야의 영향
(4) 체계이론의 발달
(5) 정신분열증 원인 연구
2) 가족치료의 확대기
3) 가족치료의 정착 및 혁신기
4) 가족치료의 성장과 전문화기
5) 가족치료의 통합기
2. 한국의 가족상담 및 치료의 발달과정

*참고문헌

본문내용

콩, 싱가포르 등 세계적으로 확산되고 있고 인간을 돕는 독자
적인 분야로 계속 발전하고 있다.
2) 한국의 가족상담 및 치료의 발달과정
우리나라의 가족상담 및 치료는 1970년대 초반에 미국의 사터어의 ‘공동가
족치료(.Conjomtfam therapy)‘라는 책자를 통해서 소개되었고 이후 미 8군 병
원의 정신과에서 부부 또는 가족을 대상으로 한 치료기법이 사용되었다 1980
년 초부터 대학원 과정에서 이론을 중심으로 가족치료에 관심을 가지기 시작하
여 이화여대 대학원 사회사업 전공에 최초로 정규과목이 개설된 이래 여러 대
학교와 대학원의 가족학, 사회복지학, 상담전공에 정규과목으로 개설되었다W
명흥, 1986).
1980년대 후반부터 1990년대에 이르러 가족치료에 관한 학위논문과 저서,
번역서 등이 출판되기 시작하였고 학회가 결성되어 워크숍이 열리면서 상담실
무자들의 가족치료에 대한 관심이 증가하였다. 그것은 외국이론과 외국의 저명
한 가족치료자들이 우리나라에 들어온 영향도 있지만 이 시기에 부부문제와 이
혼, 아동과 청소년문제, 가정폭력, 노인문제 등의 가족문제가 사회문제로 대두
되어 가족상담 및 치료의 필요성이 커진 사회적 배경에서 더 비롯된다.
1990년대 후반부터 가족상담사나 가족치료사를 양성하는 대학원 전공과정
이 개설되어 현계 13개교에 이르며 그 중 상담 및 목회상담 분야, 가족학 분야,
사회복지 분야가 대부분을 차지한다. 이외에 학부과정이나 개인 연구소, 상담
센터 등에서도 가족상담 및 치료전문가를 양성하고 있다.
가족상담 및 치료가 실시되고 있는 곳은 종합병원, 정신과병원 등의 의료기
관, 종합사회복지관, 가정폭력상담소, 사설연구소 및 상담소, 대학부설 상담기
관, 지역정신보건센터 등의 기관이다(윤영숙, 1992 ; 이선혜 좌 2005). 이들이 제공하는 가족대상 서비스는 가족상담 및 치료 이외에도 개인상담, 집단상담, 가족
교육 등이었다. 대다수 기관이 가족상담 및 치료를 시작한 역사가 짧고, 수퍼비
전을 받지 못하는 비율이 높으며 과반수 이상의 기관에서 가족치료가 제대로
실시되지 못하고 있는데 이는 실무자의 해당 지식 및 기술부족과 업무과중 때
문으로 나타났다. 이런 경향은 2005년 건강가정기본법 시행 이후 개설되고 있
는 지역건강가정지원센터에서도 유사하다(박정윤 2007; 기 2007;중앙건강가정
지원센터 2006).
우리 사회에서 전반적으로 부부갈등과 이혼, 자녀문제와 관련된 가족상담 수
요가 급증하고 있으나 본격적인 가족상담은 극히 제한적으로 실시되고 있다.
이는 전화상담이나 사이버 상담 선호경향, 가족상담에 대한 일반인의 이해부
족, 전문상담인력의 부족과 예산지원의 미흡, 상담기관협력체제의 미비 등에
원인이 있다. 초창기라서 상담자들의 전문기술이 미흡하고 감독자도 부족하며
업무량이 많기 때문에 본격적인 가족상담 수준에는 미흡한 상태이고 관련 연구
도 아직 많지 않다. 그러므로 증가하고 있는 가족상담 및 치료 수요에 부응하기
위해서 유능한 가족치료인력의 양성과 충원, 현장실무자에 대한 체계적인 재보
수 교육 및 감독 프로그램, 예산증액, 상담효과 연구 등이 필요하다.
우리나5N가족상담 및 치료가 도입되고 확산되는 과정에서 큰 역할을 한 것
은 한국가족치료학회, 한국가족관계학회, 한국가족상담학회 등이었다. 각 학회
는 가족상담사 또는 가족치료사 자격증을 발급하고 있고, 각종 가족상담, 가족
치료 워크숍을 개최하였고, 상담사례발표회를 정기적으로 열고 있으며 학회지
도 발간하고 있다. 이외에 유명 해외 가족치료모델 한국지부가 설립되고, 가족
상담 및 치료를 전문으로 하는 사설 상담소들이 설립되어 각종 워크숍과 전문가
훈련과정을 개설하고 있다.
그러므로 우리나라에서 가족상담 및 치료의 시작과 발달은 미국처럼 사회적
수요가 커진 데 기인하며 동시에 정신의학, 사회복지학, 가족학, 아동학, 교육
학, 심리학, 정신간호, 가정의학 등 학제적인 노력에 힘입은 것이다. 그리고 가
족상담 및 치료영역이 포함되는 법률들이 제정된 것도 중요한 역할을 하였다.
즉, 가족상담 및 치료의 제도화의 일환으로 1998년부터 시행되는 가정폭력특
별법의 상담 및 교육의 의무화 2006년부터 전국적으로 시행되는 건강가정기
본법에 따른 건강가정지원센터 설립과 가족상담서비스, 2005년부터 시범적으
로 도입되고 2008년 6월부터 법제화된 협의이혼 숙려기간 제도와 상담권고 제
도 등이 있다. 그에 따라 앞으로 가족상담 및 치료에 대한 사회적 수요가 더 많
아질 것으로 전망된다.
그러나 이론과 실제를 병행하여 훈련받을 수 있는 가족치료기관의 장 확보가
아직도 미비되고 교과과정이 체계적이지 못하며 가족치료기관의 전문성 평가
가 미흡한 상태이다. 그러므로 정규과정이 개설되어 있는 학교에 가족치료이론
과 실제를 병행하여 훈련받을 수 있는 가족상담 및 치료센터가 확보되어 내실
있는 실습과 실천교육이 가능하도록 해야 한다. 그리고 학위과정별 교과과정이
체계화되어야 하겠고, 가족상담사나 가족치료사의 보수교육과 질 관리만이 아
니라 가족상담 및 치료기관에 대한 전문성 제고를 위한 평가작업이 필요하다
하겠다.
따라서 현재 과제는 가족상담가의 전문성과 자질 향상을 위하여 훈련시스템
을 정비하고 학회와 학교, 가족치료기관의 유기적 연계를 통해 필요한 임상훈
련이 제공되어야 할 것이다. 그리고 가족상담 및 치료의 확산과 수요창출을 위
해서 가족상담의 효과성 연구와 이에 대한 체계적 홍보 노력이 더욱 많아져야
하고, 동시에 가족상담 및 치료전문인력 양성과 기관 배치의 제도화를 위한 관
련학회의 연합적인 노력이 필요하다.
*참고문헌
-박정윤(2007). 건강가정지원센터 가족상담과 가족의 미래. 한국상담학회 연차대회 자료집
-이소회, 서우경(2007). 부모교육에서의 코칭접근의 효과. 한국부모교육학회 추계학술대회 자료집
-정문자(2007). 사티어 경험적 가족치료. 학지사
-정은(2006). 가족치료 이론과 실제. 창지사
-강문희, 박경, 강혜련, 김혜련(2006). 가족상담 및 심리치료. 신정
-김혜숙(2003). 가족치료이론과 기법. 학지사
-박태영(2002). 가족생활주기와 가족치료. 학지사

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영향,   요인,   정의,   개념,   문제점,   배경,   방안,   현황